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小学语文学习策略与学习成果的关系研究论文
摘要:本文旨在探讨小学语文学习策略与学习成果之间的关系,分析不同学习策略对小学生语文学习成果的影响,以期为提高我国小学生语文学习效果提供参考。本文首先介绍了研究背景和意义,接着阐述了研究目的和内容,最后提出研究方法和预期成果。
关键词:小学语文;学习策略;学习成果;关系研究
一、引言
(一)研究背景与意义
1.内容:随着我国教育事业的不断发展,小学语文教育越来越受到广泛关注。语文作为一门基础学科,对学生的综合素质和未来发展具有重要意义。然而,在实际教学中,许多学生语文学习成果并不理想,这与学习策略的选择和应用密切相关。
2.内容:学习策略是学生在学
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