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小学生语文学习动机与学习策略关系研究论文
摘要：本文以小学生语文学习动机与学习策略的关系为研究对象，通过背景分析，探讨了学习动机对学习策略的影响，以及提高小学生语文学习动机和学习策略的有效途径。本文旨在为教师和家长提供实用的教学方法和策略，以提高小学生的语文学习效果。
关键词：小学生，语文学习，动机，学习策略
一、背景分析
（一）小学生语文学习动机
1.学习动机的定义与重要性
学习动机是指个体在学习活动中追求成就、满足好奇心和实现自我价值的心理驱动力。对于小学生而言，语文学习动机直接关系到他们对语文学习的兴趣、态度和投入程度。一个具有强烈学习动机的学生，在学习过程中会表现出较高的积极性、自觉
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