苏教版小学数学六年级上册同步教案（全册）.pdf

目录

长方体和正方体的认识1

长方体和正方体的表面展开图5

长方体与正方体的表面积9

表面积在实际中的应用13

体积和容积的意义17

体积和容积位21

长方体和正方体的体积计算（1）25

长方体和正方体的体积计算2（）29

相邻体积位间的进率32

长方体和正方体表面积和体积的综合练习练（习课）35

整理与练习（1）练（习课）38

整理与练习2（）练（习课）40

表面涂色的正方体42

分数与整数相乘（1）46

简的分数乘法实际问题（1）49

简的分数乘法实际问题2（）53

分数与分数相乘57

分数连乘与实际问题61

分数与分数相乘及分数连乘练习练（习课）65

认识倒数69

分数乘法整理与练习（1）（练习课）73

分数乘法整理与练习2（）（练习课）76

分数除以整数80

整数除以分数84

分数除以分数89

列方程解决实际问题93

列方程解决实际问题练习练（习课）97

分数连除与乘除混合100

比的意义104

比的基本性质和化简比109

比的意义和基本性质练习（练习说）113

按比例分配的实际问题117

按比例分配的问题练习练（习课）120

分数除法整理与练习（1）练（习课）123

分数除法整理与练习2（）（练习课）126

树叶中的比129

解决问题的策略132

解决问题的策略136

解决问题的策略练习练（习课）140

分数四则混合运算143

分数四则混合运算练习（练习课）146

稍复杂的分数实际问题（1）149

稍复杂的分数乘法实际问题2（）153

梢复杂的分数乘法实际问题练习（1）练（习课）157

稍复杂的分数乘法实际问题练习2（）练（习课）160

百分数的意义163

百分数意义和读写练习练（习课）167

百分数与小数的互相改写170

百分数和分数的相互改写174

求一个数是另一个数的百分之几的实际问题177

求百分率的实际问题181

求一个数比另一个数多少（）百分之几的实际问题185

求一个数比另一个数多少（）百分之几的实际问题练（习课）189

纳税问题192

利息问题195

折扣问题199

纳税、利息、折扣问题练习练（习课）203

列方程解决稍复杂的百分数实际问题（1）206

列方程解决稍复杂的百分数实际问题2（）210

列方程解决稍复杂的百分数实际问题练习练（习课）214

百分数整理与练习（复习课）217

稍复杂的百分数实际问题整理与练习（复习课）220

互联网的普及224

比、百分数和分数乘、除法整理与复习（复习课）229

比和分数、百分数简实际问题整理与复习（复习课）232

稍复杂的分数、百分数实际问题整理与复习（复习课）235

长方体和正方体整理与复习（复习课）240

应用广角（复习课）244

长方体和正方体的认识

教学内容：教材第1〜2页的例1、例2、“练一练”和练习一第1〜4题。

教材分析：长方体和正方体是属于“图形与几何”领域中“图形的认识”的部分。本

课时的内容是在学生已经初步辨识长方体和正方体，掌握了长方形和正方形平面图形基本

特征的基础上展开教学的。在学习过程中，一方面学生运用已有的经验，探寻生活中的长

方体和正方体，并通过具体的操作活动认识和理解长方体、正方体面、棱及顶点的相关含

义，掌握它们的基本特征；另一方面学生在头脑中对长方体和正方体建模的同时，将对平

面图形的认识延伸到对立体图形的探究，是一次空间观念上的飞跃。学生在亲身体验、自

主探究中丰富对立体图形的感知，形成初步的空间观念，同时也为进一步学习其它立体图

形打下坚实的基础。

教学目标；

1.使学生通过观察、操作等活动认识长方体和正方体，知道长方体和正方体的面、棱、

顶点以及长、宽、高（棱长）的含义，掌握长方体和正方体的基本特征，理解它们之间的

关系。

2.使学生在具体活动