2020年最新苏教版六年级数学上册全册教案.pdf

2020 年最新苏教版六年级数学上册全册教案 苏教版六年级数学上册全册教案 （ 目 录 ） 第一单元 长方体和正方体 表面涂色的正方体 第二单元 分数乘法 第三单元 分数除法 树叶中的比 第四单元 解决问题的策略 第五单元 分数四则混合运算 第六单元 百分数 互联网的普及 第七单元 整理与复习 2020 年最新苏教版六年级数学上册全册教案 第一单元 长方体和正方体 课题：长方体和正方体的特征（ 1） 第 1 课时 总第 课时 教学目标 ： 1. 认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长宽高（棱长）的含义，掌握长方体 和正方体的特征，认识它们之间的关系。 2. 培养学生动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。渗透事物间是 相互联系、发展变化的辩证唯物主义观点。 教学重点 ：认识长方体、正方体面、棱、顶点以及长宽高（棱长）的含义。 教学难点 ：掌握长方体和正方体的特征。 教学准备 ：课件 教学过程 ： 一、复习旧知（ 2 分钟左右） 1. 导入：回忆我们已经学习的平面图形。 （出示课题：长方体的正方体的认识） 学生独立思考，并回答：学过的平面图形有：长方形、正方形、三角形、平行四边形 和梯形。 2. 说说生活中还有哪些物体的形状是长方体或正方体。 二、自学例 1 （15 分左右） 1．明确例 1 中的自学要求提纲。 每人准备一个长方体纸盒，仔细观察，自学书本第 1～2 页例 1。 2. 自学 导学单 （1）长方体有（ ）面。 从不同角度看一个长方体 , 最多能同时看到（ ）面。 （2）长方体的各个面各是什么形状？相对的两个面有什么特点？ （3）长方体有（ ）条棱。相对的棱长度 ( ). （4）长方体有 ( ) 个顶点 . （5）什么是长方体的长、宽、高，量一量你准备的长方体，长、宽、高各是多长？ 3．小组交流。 交流内容 长方体的面、棱、顶点以及长宽高（棱长）的含义（导学单上） 导学要点： 什么叫棱？ 什么叫顶点？ 2020 年最新苏教版六年级数学上册全册教案 什么叫长方形的长、宽、高？ 长方体的棱有几组？上来指一指。每组 4 条棱长度一样吗？ 4. 全班交流。 分析黑板上学生在自学中出现的各种情况，给予适当的点评。 （1）得出结论 （2）结合实物同桌互相完整地说说长方体的特征。 根据学生回答板书： 面 棱 顶点 6 个面都是长方形 有 3 组棱 每组相对的面 4 条棱的 8 个 完全相同 长度相同 （可能有一组相对的两个面是正方形） 总结： （1）长方体是由 6 个长方形（也可能有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。从 不同角度看一个长方体 , 最多能同时看到 3 个面，相对的面完全相同。 （2）相对的棱的长度相等。 （3）长方体有 8 个顶点。 （4）相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。 5．自学例 2。 学生自主观察思考，并在小组里交流： 导学单： 正方体有几个面、几条棱、几个顶点？它的面和棱各有什么特征？ 6 ．比较长方体、正方体各自的特征，体会正方体和长方体联系和