苏教版小学数学四年级上册同步教案（全册）.pdf

目录

认识升1

认识毫升6

升和毫升练（习课）10

除数是整十数的除法口算和笔算商（一位数）13

除数是整十数的除法笔算（商两位数）17

除数是整十数的除法练（习课）1

四舍五入试商4

四舍五入试商练（习课）7

连除实际问题30

连除练（习课）34

四舍调商37

五入调商40

调商练（习课1）43

调商练（习课）45

商不变的规律47

被除数和除数末尾都有0的除法50

整理与练习（1）练（习课）53

整理与练习（）练（习课）56

简单的周期60

从前面、右面和上面观察物体64

观察由几个正方体摆成的长方体或正方体69

观察由几个正方体摆成的物体73

观察物体练（习课）77

统计表和简单的条形统计图81

数据的分段整理85

统计表和条形统计图练（习课1）89

统计表和条形统计图（练（习课）9

平均数96

平均数练（习课）101

运动与身体变化105

解决问题的策略（1）108

解决问题的策略2（）112

解决问题的策略练（习课1）115

解决问题的策略练（习课2）117

可能性及可能性的大小119

可能性练习练（习课）123

不含括号的三步计算式题126

含有小括号的三步计算式题130

三步计算式题练（习课）133

含有中括号的三步计算式题136

整数四则混合运算练（习课）139

认识射线、直线和角143

角的度量147

角的度量练（习课）150

角的分类和画角152

角的分类和画角练（习课）155

认识垂线158

画垂线161

认识平行线163

认识垂线和平行线练（习课）166

整理与练习（复习课）168

怎样滚得远（综合与实践）171

数的世界1（复习课）173

数的世界2（复习课）175

图形王国（复习课）178

统计天地（复习课）181

应用广角（复习课）184

认识升

教学内容：教科书第1〜3页例1、例2、“试一试”和“练一练”，第5页练习一第1〜

3题。

教材分析：本课时的内容主要让学生直观认识容量以及容量单位升。这是在学生认识

长度、质量、时间、面积等计量单位的基础上认识的又一类量，对丰富学生认识量及其计

量单位是十分有益的。学生认识升，既方便学生生活，又为以后学习体积积累感性认识。

本课时主要引导学生联系实际，通过观察、操作和比较，认识容量以及容量单位升的实际

意义，也为认识另一个容量单位毫升积累经验。

教学目标：

1.使学生在具体情境中感受并认识容量以及容量单位升，体会“容量”的含义。

2.使学生在实际操作中初步了解测量、比较容量的方法，能估计一些常见容器的容量，

培养估计意识和初步的估计能力。

3.使学生在积极参与操作、实验等学习活动中，感受“升”在日常生活中的应用，增

强主动与他人合作交流的意识并获得积极的情感体验。

教学重点：认识容量以及容量单位升。

教学难点：体会容量的含义；形成升的具体概念。

教学准备：课件、大小不同的茶杯2个、大小不同的水壶2个、大小不同的纸杯若干，

容量是1升的量杯，容量是1升的正方体容器。

教学过程：

一、课前预学

预［学要求：数学来源于生活c容量单位升和毫升在生活中有着广泛的应用，让学生联

系实际，通过寻找、察、比较相关学习素材有助于学生深刻感受容量的意义和体会到认

识容量单位的必要性，有利于学生建立正确而清晰的1升表象。学生预学时要指导学生先

找，后察，再比较，最后操作，以获得对“升”的初步感知。］

1.比一比：从家里找一些装液体的空桶