二年级数学下解决乘加乘减两步计算的问题教案.doc
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2.1.3 解决乘加乘减两步计算的问题
课型 学校 使用教师 主备人 胡金美 修改人 刘瑞芹 时间 教学内容：
人教版二年级下册课本第一单元课本P8-P9的例3 教学目标：
1.使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同的方法解决问题。
2.培养学生认真观察的学习习惯，提高学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。
3.通过解决具体问题，培养学生初步的应用意识和热爱数学的良好情感。
4.通过合作交流，使学生体验到合作的快乐，学习的愉悦。 重点、难点：
1.教学重点 2.?教学难点
（1）电脑小组的同学正在认真地练习打字
我一共打对了多少字？
（2）书法小组同学的字练得越来越漂亮了。
每人一星期一共要练多少行字？
（3）合唱队正整备节目参加比赛呢！
这个节目一共有多少人参加呢？
（4）体育小组的活动真多呀！
拓展提升：
3.
剩下的钱够买一套55元的?十万个为什么?吗？
教学反思：
特级教师训练方案 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话——爱因斯坦
90
我每分钟打9个字，打了8分钟，但打错了4个字。
成绩
我的
札记
学之
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