任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用研究——以延津一中为例的开题报告.docx

任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用研究——以延津一中为例的开题报告 一、研究背景 随着高考改革的不断深化，英语阅读能力的重要性越来越突出。如何提高学生的阅读能力成为了高中英语教学重点。任务型教学法是一种以任务为导向、以实际交际活动为依托的教学方法，已经在英语教育中得到广泛应用。在高中英语阅读教学中，任务型教学法能够激发学生的学习兴趣，培养学生的阅读能力，提高学生的英语交际能力。因此，本研究旨在探究任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用，以延津一中为例进行实证研究。 二、研究问题 1. 任务型教学法对高中英语阅读教学的影响是什么？ 2. 任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用方式是什么？ 3. 任务型教学法在延津一中的高中英语阅读教学中的应用情况如何？ 三、研究目的与意义 本研究旨在探究任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用情况和效果，并分析其应用方式和具体实施情况，从而找到一种适合延津一中高中英语阅读教学的任务型教学法。本研究对于提高学生阅读能力，促进高中英语教学方法改革具有重要意义。 四、研究方法 本研究采用问卷调查法和教学实验法相结合的方法进行研究。采用问卷调查法调查延津一中师生对任务型教学法在高中英语阅读教学中的认知情况和评价，采用教学实验法比较任务型教学法和传统教学法在提高学生阅读能力上的效果，从而得出任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用情况和效果。 五、预期成果 本研究预计能够找到一种适合延津一中高中英语阅读教学的任务型教学法，为高中英语阅读教学提供借鉴和参考，为高中英语教学方法改革提供有益借鉴。该研究成果可在高中英语教育相关领域推广应用。