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2024-2025学年高中地理第3章地理信息技术应用第3节全球定位系统及其应用学案湘教版必修3.doc

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第三节全球定位系统及其应用

学习目标:1.了解全球定位系统的概念、组成、进展历程、基本原理。2.理解全球定位系统在定位导航中的广泛应用。(重点、难点)3.培育学生的科学素养,激发学生探究科学的欲望。

1.全球定位系统

(1)概念

具有在海、陆、空进行全方位、实时三维导航与定位功能的新一代卫星导航与定位系统。

(2)组成

系统结构

组成和分布

功能

空间星座

由21颗工作卫星和3颗在轨备用卫星组成

为全天候定位供应可能

地面掌握系统

1个主控站

收集各监控站对GPS卫星的全部观测数据,利用这些数据计算GPS卫星的轨道和卫星时钟数据

3个注入站

在每颗卫星运行至上空时,将导航数据及主控站的指令注入卫星

5个监控站

监测与调控卫星上的各种设备的工作、运行状况

用户系统

包括接收机硬件、GPS数据处理软件等用户设备,硬件由天线单元和接收单元组成

捕获GPS卫星信号,实时地计算出三维坐标、速度以准时间

(3)GPS接收机的常见类型

2.全球定位系统与定位导航

(1)定位精度

①静态导航定位:厘米级甚至毫米级精度。

②动态定位:达到1米以内精度。

③速度测量:达到厘米级精度。

④时间测量:毫微秒级精度。

(2)应用

①交通、邮电、地矿、建筑、农业、气象、土地治理、金融、公安等部门和行业。

②监测地壳的微小移动,帮忙预报地震。

③与GIS、RS结合,为资源调查、工程治理、精细农业服务。

(1)空间星座、用户系统、地面监控系统、传感器是全球定位系统的组成部分。 ()

(2)在对我国西部一些地区进行科考时,使用全球定位系统,其优点主要是通过全球定位系统可以随时读取各种信息资料。 ()

(3)物流公司建立物流GPS网络平台,当货主交付货物后,物流公司将GPS设备与货物捆绑运输,并供应应货主提货单和GPS网络查询密码。货主和物流公司可以随时随地通过GPS网络查询货物当前的运输位置。 ()

(4)对地壳运动进行精确观测接受的主要技术是遥感技术。

()

(5)汽车卫星导航系统的功能包括 ()

①确定汽车的行驶路线②显示汽车运行中的位置③能够大大缩短汽车的通行里程④对汽车进行踪迹监控

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

提示:(1)×全球定位系统由3个相对独立的部分组成,即空间星座、地面监控系统和用户系统。

(2)×全球定位系统的优点是能够连续不断地为用户供应精确的三维坐标、时间等信息。

(3)√货主和物流公司可以随时随地通过GPS网络按货单号和密码查询货物当前的运输位置。

(4)×对地壳运动进行精确观测的基准站、基本站与区域站在我国分布的范围较广,但又相对集中在我国地质不稳定的地区,明显是通过对地壳运动的精确观测,推断各站点之间的距离位移,进行地震监测和预报,而各站点之间距离位移的监测则需要用GPS技术。

(5)B[汽车中的导航装置可显示城市道路图和该车的位置,因而可帮忙驾驶者选择合理的行车线路,缩短通行时间,但不能缩短通行里程;另外计算机掌握中心能对安装有GPS接收装置的汽车进行踪迹监控。]

全球定位系统

材料春节前夕的最终一次航天放射,以北斗三号“一箭双星”的完善入轨告终。这是北斗三号的第五和第六颗卫星,也是整个北斗卫星导航系统的其次十八和其次十九颗卫星。2018年,北斗卫星导航系统工程迎来了高密度放射的组网年。依据打算,今年长三甲系列运载火箭将通过10次飞行,将18颗北斗导航卫星送入轨道。

问题1(地理实践力)我国北斗导航系统的主要功能是什么?其原理是什么?

提示:定位和导航。工作卫星不间断地发送自身的星历参数和时间信息,用户接收到这些信息后,经过计算,求出接收机的三维位置、三维方向以及运动速度和时间信息。

问题2(地理实践力)运用数学原理,要计算出地面静止物体的位置,至少依据几颗卫星供应的资料?要进一步提高定位精度,并快速计算出运动物体的空间位置、运行速度和运行方向,至少有几颗卫星供应资料?

提示:3颗。4颗。空间位置的定位需要空间三轴直角坐标系,即三维空间。这样必需由3颗卫星从三轴的方始终测定空间某点的地理坐标,故所使用的卫星不能少于3颗。依据4颗卫星供应资料,可快速计算出运动物体的空间位置。

[归纳总结]全球定位系统的概念、工作过程、用途及特点

概念

利用GPS卫星,在全球范围内进行实时导航和定位的系统

组成及工作过程

用途

为各类用户供应周密的三维坐标、速度和时间

工作特点

全能性、全球性、全天候、连续性和实时性

在区域地理环境争论中的应用

在区域环境中利用较多的是为导航服务,地面监控系统把信息传给GPS卫星,得出处理后的考察点的地理位置和高程,获得精确数据,从而确定位置和前进方向,进而导航

1.结合所学学问,完成(1)~(2)题。

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