部编版小学语文一级下册语文园地一省级优质课教学设计4.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 部编版一下《语文园地一》教学设计教学内容部编版一下语文园地一“识字加油站”“读一读”“书写提示”和“日积月累”教学目标1. 在独立识记， 合作互学的基础上， 通过联接， 字理和比较等方法识记 “阴，雷，电，冰 部编版一下《语文园地一》教学设计 教学内容 部编版一下语文园地一“识字加油站”“读一读”“书写提示”和“日积月 累” 教学目标 1. 在独立识记， 合作互学的基础上， 通过联接， 字理和比较等方法识记 “阴， 雷，电，冰，冻，阵，夹”这 7 个生字；在“猜一猜，听一听”的嬉戏中识 记 9 个有关天气的词语，在“放一放”的嬉戏中巩固； 2. 在情形中通过挑战读，对读，轮读，填空读等多种形式的读，以读代讲， 积存“日积月累”中的四字词语； 3. 在设计路线的情境中，通过“读，圈，看，听”的学习活动感受祖国的幅 员广阔，产生对祖国的喜爱之情；回忆“日积月累”，看图摆词辨义； 4. 学写“白，回，国”三个生字，把握汉字先外后内再封口的书写原就，并 借助“魔法棒”写美观； 教学重点： 识字，积存，书写指导 教学难点： 识字，积存 教学过程： 情境创设，激趣导入： 今日这节课来了一群特别的客人——小猪佩奇；他们一家想趁着春天这 个美好的季节出去旅行呢； 瞧，猪妈妈和小猪佩奇正一起争论旅行前的预备 呢！（播放录音，出示旅行清单）； 板块一：旅行清单之查阅天气 过渡：小猪佩奇不会看天气预报，想请你们帮帮忙呢！你们情愿吗？要 第 1 页，共 5 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 想帮好这个忙，咱们得先去给自己加加油；学习活动一：我来闯关PPT出示并讲解闯关要求后打开课文11 页，同桌合作进行生字词闯关；（ 1）同桌合作完成前4 关（ 2）第 5 关老师考环节：①阵：关注读音，拓展：一阵（）②夹：字 想帮好这个忙，咱们得先去给自己加加油； 学习活动一：我来闯关 PPT出示并讲解闯关要求后打开课文 11 页，同桌合作进行生字词闯关； （ 1）同桌合作完成前 4 关 （ 2）第 5 关老师考环节： ①阵：关注读音，拓展：一阵（ ） ②夹：字懂得义，链接生活，丰富积存：夹心饼干，发夹，画夹； ③冰冻：关注部首，知道“两点水的字”跟“冰，冷”相关，读准后鼻 音； （ 3）齐读词语，巩固识字 2. 学习活动二：嬉戏学词 同桌从抽屉中拿出词卡，在桌子上摆好； 嬉戏一：猜一猜 师念谜语，生猜出后举起卡片，念准词语并说说是怎么猜出来的； （雾 冰雹 霜冻） 嬉戏二：听一听 播放（雷电 阵雨 暴雨）的听声音猜 嬉戏三：放一放 一生上台，边放卡片念词语，其他同学跟着念，跟着放，既巩固词语又 理好道具； 3. 学习活动三：拓展积存 （1）出示图标，猜天气 第 2 页，共 5 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 预设：雾霾同学有困难，赐予两次提示：提示 1：天灰蒙蒙的，人们经常带上口罩； 预设：雾霾同学有困难，赐予两次提示： 提示 1：天灰蒙蒙的，人们经常带上口罩； 提示 2：这种天气， 学校的跑操， 晨会不能顺当举办， （ 2）生说自己知道的天气 要在室内完成锤炼； 板块二：旅行清单之聪明背囊 学习活动：以读促讲，积存四字词语 1. 一分钟计时练读 2. 小老师教读 3. 对读 4. 填空读 板块三：旅行清单之设计路线 学习活动一：读准字音，感受广大 1. 读：自由练读 2. 圈：指读，圈出路线——大兴安岭，长江两岸，海南岛上 3. 看：看地图找路线 4. 听：听老师介绍 学习活动二：配图练读，链接“日积月累” 1. “大兴安岭，雪花仍在飘舞；”：引导对着图片美美地读，加动作读； 2. “长江两岸，柳枝已经发芽；” （ 1）指读 （ 2）回忆聪明背囊里的词语 （ 3）看图贴词：“花红柳绿，莺歌燕舞”，说理由 第 3 页，共 5 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 3. “海南岛上，处处盛开着鲜花；”（ 1）指读（ 2） 3. “海南岛上，处处盛开着鲜花；” （ 1）指读 （ 2）回忆聪明背囊里的词语 （ 3）看图贴词：“百花齐放，百鸟争鸣”，说理由 4. 配乐美读小诗 （ 1）出示全文，配乐读 （ 2）出示填空，配乐加动作读 学习活动三：规范书写 过渡：播放小猪佩奇录音，引出要写的三个生字； 1. 写正确：看书写视频，引出：先外后内再封口 2. 写美观：借助“魔法棒”，关注“白，回”上大下小， 3. 握笔坐姿：对比图片，调整姿态 相机板贴：评判标准 “国”上下一样宽； 4. 范写指导 5. 同学练写 6. 依据标准展评 7. 再次练写 总结：小猪佩奇一家在大家的帮忙下顺当完成了旅行清单， 他们呀，动身啦， 再见！ 真理惟一牢靠的标准就是永久自相符合； —— 欧文 土地是以它的肥沃和收成而被估价的；