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真实情境下的数学问题解决教学策略研究论文
摘要：本文针对真实情境下的数学问题解决教学策略进行研究，旨在提高学生数学问题解决能力，促进其思维发展。论文首先分析了真实情境下数学问题解决的必要性和重要性，然后从教学策略的角度出发，探讨了如何在教学过程中有效实施真实情境下的数学问题解决教学。
关键词：真实情境；数学问题解决；教学策略；思维发展
一、引言
（一）真实情境下数学问题解决的必要性
1.符合学生的认知特点
真实情境下的数学问题解决，更贴近学生的生活实际，符合他们的认知特点。在真实情境中，学生可以更好地理解数学概念、原理和方法，将抽象的数学知识具体化，有助于他们掌握数学知识，提高问题解决能力。
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