2010年秋季四年级英语上册教学设计之第二单元教学目标.doc

第二单元教学目标 在本单元中，学生要学到单词restaurant和各类商店以及与这些场所相关职业的许多单词。本单元还为学生在第一单元中所学的短语增添了一些概念，而且介绍了有关购物和以why提问的新概念。同时本单元也介绍了一年中各个月份以及和气候有关的基本词汇。 在本单元中，学生正确地说、读、写，用以下词汇：shop,shopping,buy,restaurant,cashier,clerk,waitress. 要求学生练习说和写，并能口头应答下列单词和短语：Wonths of the year, weather, A____ works in a _____. May I help you ? Let’s go shopping . I want to buy_____. Let’s go to the ___ to _____. Where are you going ? To the _____. Why ? I want to ____. Lesson 9 Let’s go shopping! 教学内容：Lesson 9 Let’s go shopping! 教学目标： 1,、知识与技能：要求学生能正确听、说、读、写单词：shop, shopping, buy. 会口头运用句子：Let’s go shopping. I want to buy ___.会用句子表达自己的想法。 情感态度价值观：运用多种教学手段激发学生学习英语的积极性，并力争能够让学生人人参与，通过鼓励、表扬来让学生有成就感，对自己充满信心。 重、难点：本课重点单词和句子，会灵活运用‘ 知识点： 练一练： silk shop A. 茶叶店 clothes shop B. 丝绸店 bicycle shop C. 服装店 tire shop D. 自行车店 tea shop E. 轮胎店 教学设计： Lesson 10 Department store 教学内容：Lesson 10 Department store 教学目标： 知识与技能：要求学生能正确听、说、读、写单词：deparment. 会运用句子：May I help you?会用课文句子对话。 情感态度价值观：通过创设情境激发、培养学生学习英语的兴趣。 重、难点：本课重点单词和句子，并会进行对话。 知识点： 练一练： 1. department store A. 自行车部 bicycle department B. 书店 book department C. 百货商店 clothes department D. 玩具部 toy department E. 服装部 教学设计： Lesson 11 Restaurant and market 教学内容：Lesson 11 Restaurant and market 教学目标： 知识与技能：要求学生能正确听、说、读、写单词：restaurant market, movie theatre. 练习说和写，并能口头应答：Let’s go to the __ ___ to ____. 情感态度价值观：通过对话表演等教学手段，培养学生团结友爱，协作互助的精神。 重、难点：本课重点单词和句子。 知识点： 正当小小翻译家： 1、Let’s go to a restaurant to aet ice cream . ______________________________ 2. I don’t want to buy a dress . __________________________________ 、Do you like this dress ? __________________________________ 4、 I’ m not hungry . __________________________________ 教学设计： Lesson12 Cashier and Clerk 教学内容：Lesson 12 Cashier and Clerk 教学目标： 知识与技能：要求学生能正确听、说、读、写单词：deparment. 会运用句子：May I help you?会用课文句子对话。 情感态度价值观：通过创设情境激发、培养学生学习英语的兴趣。 重、难点：本课重点单词和句子，并会进行对话。 知识点： 练一练：