北师大版四年级数学上册《乘法分配律》教学方案设计.docx
北师大版四年级数学上册《乘法分配律》教学方案设计
目录
一、教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
知识与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
过程与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
情感态度与价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
二、教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
乘法分配律的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1乘法分配律的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.2乘法分配律的符号表示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
乘法分配律的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1单项式乘多项式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2多项式乘多项式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
乘法分配律的证明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、教学重难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
教学重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
教学难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、教学准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
教学材料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
教学工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
学生准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
五、教学过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
新课讲授．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.1乘法分配律的发现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.2乘法分配律的运用实例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.3乘法分配律的练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
小组合作探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
课堂小结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
作业布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
六、教学反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
教学方法改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
学生反馈分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
一、教学目标
知识与技能：学生能够理解并掌握乘法分配律的基本概念，能够正确运用乘法分配律进行简便计算。
过程与方法：通过观察、探索、交流等学习活动，培养学生的观察力、思维能力和合作意识。
情感态度与价值观：激发学生对数学的兴趣，培养他们积极探究问题的态度和勇于创新的精神。
1.知识与技能
认知目标：使学生理解乘法分配律的含义，掌握乘法分配律的基本形式，并能够初步应用乘法分配律进行简便计算。
技能目标：通过实际问题的练习，提高学生运用乘法分配律解决问题的能力，强化学生的运算技能，形成一定的数学技能。
深化理解：通过与其他运算定律（如加法交换律