《录制数字声音》参考教案2.doc
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录制数字声音教案
一、教学目标:
了解声音的录制应该具备的基本条件,包括硬件和软件。
能学会用WINDOWS自带的“录音机”程序录制声音。
可以选择不同的音源对声音进行录制
通过欣赏声音文件,增加学习的兴趣,并能对同伴的作品进行合理的评价。
二、教学的重点与难点:
重点:声音的录制。
难点:对声音的录制和选择不同音源进行录音。
三、教学方法与手段:
任务驱动与学生自主探究
四、教学过程:
(一)创设情境,引入新课
1、先介绍一种录音软件工具,可以录制MP3.WAV等
2、介绍变声软件,引起兴趣
3、在能使用这些软件之前要先学会最简单录音工具windows自带的录音机,那么今天我们就来学习一下有关录音机的一些知识。
(二)任务驱动,自主探究
1、录音前的准备
硬件设备、软件设置
自学:在线学习/录音/探究一.doc
探索一:声音录不进去怎么办?找找看什么原因呢?
双击任务栏右侧的”音量”控制
选项菜单属性录音(如下图),
此处内容不必修改
此处内容不必修改
点击”确定”
录电脑播放的声音
录电脑播放的声音
选择Microphone:可以录制麦克风的声音
选择StereoMix:可以录制电脑音箱发出的所有声音。
学生讨论自学探索一后,教师请一位同学展示他的探索过程。
2、任务二:不同音源的输入
把电脑FLASH声音或MP3的其中一部分录成彩铃或来电铃声
提示:先进行音源选择,操作过程:(查阅探索一.doc)
作业:
打开在线学习/录音/FLASH动画,播放动画,录制其中一段声音,保存文件为:班座号FLASH,上交作业
回答:1)当我们录制声音的时候,你观察到录音机上哪些地方在发生了变化?
2)你认为录音控制中选选择StereoMix项是录制什么来源的声音呢?
3、任务三(选做题):认识其它录音软件
此题为选做题,如果你完成了任务一和任务二的基础上试试任务三,!听一下你还能认得自己声音?
打开在线学习/录音/其它录音软件
将变声软件整个文件夹复制到桌面上
先运行绿化.bat
再运行Vcs3.exe
试录一段声音
你学会了吗?
4、任务四:评价
小结:这节课我们学习了录音前准备软硬件的设置,如何使用WINDOWS自带的录音机进行录音,如何选择不同音源的录入,如何播放自己的声音.
回答以下问题:
1)如果我要录一首电脑上播放的mp3音乐,要选择录音控制Microphone还是StereoMix?
2)如果我要自己朗读语文课本的内容,录音时要选择录音控制中Microphone还是StereoMix?
3)评价:播放自己的作品,对照这节课的小节,回答你对自己作品及这节课所学习的内容的掌握程度的满意度(优、良、及格、不及格)
4)对于这节课你还有疑问吗,有没什么问题还没解决呢?