2024年春五年级语文下册第二单元9儿童诗两首教学反思2新人教版.doc
文本预览下载声明
PAGE
PAGE1
9儿童诗两首（教学反思参考2）
本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。一首写出了儿童奇妙的幻想，一首正如题目一样，如水墨画般勾画了三个典型的儿童生活的剪影。
1.本文是略读课文，所以我引导学生们自主独立地读书，把课文读正确、流利，读出感情。
2.在学生读通课文的基础上，我引导学生沟通自己的感受，并尽量在沟通中拓展学生的思路。读《我想》时，问：“那么多愿望中，哪一个最令你神往?说说理由。诵读最神往的愿望，想象画面。”读《童年的水墨画》时，引导学生：你看到了怎样的画面?这个画面给你怎样的感觉?
3.拓展延长。写写自己童年的幻想与童年趣事。缺憾：有些同学还是没有读出诗的意境来，还要加强朗读。
显示全部