2018年春人教版五年级下册语文课堂同步训练卷9.儿童诗两首(含答案).doc

人教版五年级语文下册课堂同步训练卷 9、*儿童诗两首 一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。 花苞（bāo páo） 扑腾（pū pǔ） 柳絮（rú xù） 膝盖（qī xī） 喧闹（xuān xān） 二、选词填空。 探望 渴望 愿望 1、我（ ）弄明白，人究竟是怎么来的。 2、我们一起去（ ）生病的王老师。 3、成为柳絮和蒲公英，是我最大的（ ）。 三、在括号里填上合适的词语。 甜美的（ ） 小草绿得（ ） 轻轻地（ ） 柔软的（ ） 花儿开得（ ） 悄悄地（ ） 遥远的（ ） 湖水清得（ ） 渐渐地（ ） 喧闹的（ ） 我们笑得（ ） 徐徐地（ ） 四、写出下列词语的近义词。 明亮—（ ） 柔美—（ ） 喧闹—（ ） 平静—（ ） 五、积累描写春天的成语。 春暖花开 六、指出下列句子使用的修辞手法，并仿照第一个写一个句子。 1、阳光从脚尖悄悄爬上膝盖。（ ） 2、孩子像刚下水的鸭群，扇动着翅膀拍水戏耍。（ ） 3、垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。（ ） 4、蜻蜓飞得那么快，哪里追得上？（ ） 七、按要求改写句子。 1、我实现了最大的愿望。 改为“把”字句： 改为“被”字句： 2、人与山的关系日益密切，真使我们感到亲切、舒服。 改为双重否定句： 改为反问句： 3、他的心上似乎有使不完的劲。 修改病句： 八、根据课文内容，判断正误。 1、“不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量……”这句中作者由幻想到了现实中。（ ） 2、《街头》中看《水浒传》的孩子的注意力总是被其他事物所转移。（ ） 3、《溪边》寥寥几句就勾勒出一个现代垂钓儿童的形象。（ ） 4、《江上》写了一群孩子的嬉戏和一个孩子的特定。（ ） 九、句子理解。 1、“不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量……”你从这句话中体会到了什么？ 2、书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。 （1）前一句描写了孩子读书时的 ；后一句点明了他看的是名著 。孩子所看的书的作者是 。 （2）读了这两个句子，你感受到了什么？ 十、积累运用填空。 1、当我怀着雄心壮志，却又害怕困难，不愿付出努力时，妈妈用“ ”这句名言鼓励我从眼前做起，从小事做起。 2、老师常用“ ”等名言来教育我们要珍惜时间，勤奋学习。还用