外研版新标准（三起）六年级上册 Module 1 Unit 1 情态动词can的用法.doc

外研版新标准（三起）六年级上册 Module 3 Unit 1 some和any的用法.doc 试卷第PAGE1页共NUMPAGES1页 外研版新标准（三起）六年级上册Module3Unit1some和any的用法姓名:_____________年级:____________学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题1.I’dlikesome______,please.() A．sandwich B．sandwiches C．egg D．apple 二、填空题3.—Doyouhave________

2025-02-15 约小于1千字 1页立即下载

外研版新标准（三起）六年级上册 Module 6 Unit 2.doc 试卷第PAGE2页共NUMPAGES2页 外研版新标准（三起）六年级上册Module6Unit2 姓名:_____________年级:____________学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题1.chopsticks() A． B．二、填空题6.Ihavetwo_______(knife). 三、匹配题看图选词，将其字母编号写在括号

2025-02-16 约小于1千字 2页立即下载

Module 5 Unit 2 I can speak French（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语六年级上册.docx Module5Unit2IcanspeakFrench（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语六年级上册 学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课的教学内容为2024-2025学年外研版（三起）英语六年级上册Module5Unit2“IcanspeakFrench”。本节课主要围绕语言技能和语言运用展开，内容包括： 1.学习并掌握关键词汇：French,speak,can,language等； 2.学习并运用句型：“Icanspeak...”和“Canyouspeak...?”进行问答； 3.通过阅读和听力练习，了解不同国家的语言及交流方式； 4.通过情景模

2025-01-12 约2.54千字 3页立即下载

Module 5 Unit 2 I can speak French（说课稿）2024-2025学年外研版（三起）英语六年级上册.docx Module5Unit2IcanspeakFrench（说课稿）2024-2025学年外研版（三起）英语六年级上册 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） Module5Unit2IcanspeakFrench（说课稿）2024-2025学年外研版（三起）英语六年级上册 教材分析 Module5Unit2IcanspeakFrench（说课稿）2024-2025学年外研版（三起）英语六年级上册。本单元围绕“我能说法语”这一主题，通过对话和阅读材料，引导学生了解不同国家语言的特点，提高学生的跨文化交流意识。教材内容与实

2025-03-06 约3.55千字 4页立即下载

2024六年级英语上册 Module 5 Unit 2 I can speak French第4课时说课稿 外研版（三起）.docx 2024六年级英语上册Module5Unit2IcanspeakFrench第4课时说课稿外研版（三起） 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课选自外研版（三起）六年级英语上册Module5Unit2IcanspeakFrench第4课时。主要内容包括：复习一般现在时态的构成和用法，学习动词短语，如：goshopping,doexercise等，并能在实际情境中运用。通过本节课的学习，学生能够掌握一般现在时态的构成和动词短语的用法，提高英语口语表达能力。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。通过学习一般现在时态和动词短语，学

2025-03-28 约4.56千字 7页立即下载

【阶段测试】外研版（三起）英语六年级上册Module 5 Unit 2 I can speak French 练习卷.doc 试卷第PAGE1页共NUMPAGES1页【阶段测试】外研版（三起）英语六年级上册Module5Unit2IcanspeakFrench练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题选出不同类的单词。 1. A．Chinese B．French C．US2. A．playing B．sing C．doing3. A．can B．w

2025-01-20 约1.58千字 2页立即下载

2024六年级英语上册 Module 5 Unit 2 I can speak French第4课时教学实录 外研版（三起）.docx 2024六年级英语上册Module5Unit2IcanspeakFrench第4课时教学实录外研版（三起） 学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析 1.本节课的主要教学内容为六年级英语上册Module5Unit2IcanspeakFrench第4课时，涉及到的知识点包括介绍不同国家语言、询问及回答关于语言能力的问题。 2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在本课时之前已经学习了一些关于不同国家及其语言的基本知识，本节课将进一步深化学生对语言学习的理解，通过实际对话练习，提高学生运用英语进行交际的能力。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的语言运用能力、文化意识、思维品质

2025-04-03 约5.33千字 5页立即下载

2024六年级英语上册 Module 5 Unit 2 I can speak French第3课时教学实录 外研版（三起）.docx 2024六年级英语上册Module5Unit2IcanspeakFrench第3课时教学实录外研版（三起） 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本节课旨在通过英语对话练习，帮助学生巩固并运用法语单词和句型，提高学生的口语表达能力。通过角色扮演、小组合作等教学活动，激发学生学习兴趣，培养跨文化交流意识。核心素养目标培养学生跨文化意识，提升语言运用能力。通过本课学习，学生能够运用所学法语词汇和句型进行日常交流，增强语感，提高听力理解能力和口语表达能力，同时增强对多元文化的尊重和理解。学习者分析 1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经接触并学

2025-04-23 约3.6千字 6页立即下载

2024六年级英语上册 Module 5 Unit 2 I can speak French第4课时教学设计 外研版（三起）.docx 2024六年级英语上册Module5Unit2IcanspeakFrench第4课时教学设计外研版（三起） 主备人备课成员教学内容分析嗨，同学们！今天咱们这节课要学习的是《2024六年级英语上册Module5Unit2IcanspeakFrench》的第4课时。我们将会继续深入探索这个单元的主题——语言能力。在课本中，我们将会学习到如何描述自己的语言能力，以及如何用英语询问他人的语言技能。这些内容对于我们提高英语交流能力非常有帮助哦！???? 核心素养目标本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言运用能力和跨文化交流意识。通过学习如何描述自己的语言能力以及询问他人的语言技能，学生将提升英语

2025-04-25 约6千字 6页立即下载

六年级英语上册 Module 5 Unit 2 I can speak French教学实录 外研版（三起）.docx 六年级英语上册Module5Unit2IcanspeakFrench教学实录外研版（三起） 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 六年级英语上册Module5Unit2IcanspeakFrench教学实录外研版（三起） 课程基本信息 1.课程名称：六年级英语上册Module5Unit2IcanspeakFrench教学实录 2.教学年级和班级：六年级（1）班 3.授课时间：2023年4月10日星期一第2节课 4.教学时数：1课时核心素养目标 1.培养学生的语言运用能力，通过实际情境的模拟，让学生能够运用所学法语

2025-04-10 约3.7千字 5页立即下载

2024六年级英语上册 Module 5 Unit 1 Can you be my Chinese pen friend第1课时教学实录 外研版（三起）.docx 2024六年级英语上册Module5Unit1CanyoubemyChinesepenfriend第1课时教学实录外研版（三起） 一、课程基本信息 1.课程名称：六年级英语上册Module5Unit1CanyoubemyChinesepenfriend 2.教学年级和班级：六年级（1）班 3.授课时间：2024年10月15日 4.教学时数：第1课时，共45分钟本节课主要讲解外研版（三起）六年级英语上册Module5Unit1CanyoubemyChinesepenfriend。内容涵盖课文A部分，包括生词、句型和语法。通过本节课的学习，学生将掌握如何用英语介绍自己的个人信息，并能运用“Can

2025-01-06 约3.39千字 3页立即下载

【阶段测试】外研版（三起）英语六年级上册Module 5 Unit 1 Can you be my Chinese pen friend 练习卷.doc 试卷第PAGE1页共NUMPAGES1页【阶段测试】外研版（三起）英语六年级上册Module5Unit1CanyoubemyChinesepenfriend练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、翻译题英汉互译。 1.我的中国笔友________ 2.myaddressinChina________ 3.说英语________ 4.write

2025-01-22 约1.56千字 2页立即下载

Module 5 Unit 1 Can you be my Chinese pen friend？（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语六年级上册.docx Module5Unit1CanyoubemyChinesepenfriend？（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语六年级上册 课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、课程基本信息 1.课程名称：Module5Unit1CanyoubemyChinesepenfriend？ 2.教学年级和班级：六年级 3.授课时间：2024年10月15日 4.教学时数：1课时二、核心素养目标 1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够运用英语进行简单的书信交流，提高听说读写技能。 2.思维品质：培养学生批判性思维和创造性思维，通过讨论如何成为笔友，激发学生的跨文化交际意识。

2025-03-29 约4.5千字 4页立即下载

外研版新标准（三起）六年级上册 Module 3 Unit 1 …is my hobby 介绍兴趣爱好.doc 试卷第PAGE1页共NUMPAGES1页 外研版新标准（三起）六年级上册Module3Unit1…ismyhobby介绍兴趣爱好姓名:_____________年级:____________学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、判断题1.判断句子与图片是(T)否(F)相符：Collectingstampsismyhobby.() 二、填空题2._____(Paint/Painting)ismyhobby. 三、选择题3.___

2025-02-15 约小于1千字 1页立即下载

外研版新标准（三起）六年级上册 Module 3 Unit 1 主语+have got… 描述某人有某物.doc 试卷第PAGE1页共NUMPAGES1页 外研版新标准（三起）六年级上册Module3Unit1主语+havegot…描述某人有某物姓名:_____________年级:____________学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、判断题1.判断图片与句子是(T)否(F)相符：Ihavegotatoycat.() 二、选择题2.I_______lotsofstamps.() A．havegot B．has

2025-02-13 约小于1千字 1页立即下载

外研版新标准（三起） 六年级上册 Module 1 Unit 1 情态动词can的用法.doc

外研版新标准（三起）六年级上册 Module 1 Unit 1 情态动词can的用法.doc