七年级信息技术第一学期搜索引擎的使用说课稿 青岛版.docx

七年级信息技术第一学期搜索引擎的使用说课稿青岛版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课以青岛版七年级信息技术教材为基础，旨在引导学生掌握搜索引擎的基本使用方法，提高信息检索能力。通过实际操作，让学生了解网络资源的特点，培养信息素养，为后续课程的学习打下基础。

二、核心素养目标

培养学生信息意识，提升信息获取和评价能力；增强信息安全意识，学会合理使用网络资源；培养合作学习精神，通过小组讨论和协作完成任务；锻炼问题解决能力，通过实践操作解决搜索过程中遇到的问题。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入七年级之前，可能已经对计算机和网络有一定的了解，能够进行基本的计算机操作，如开关机、使用鼠标和键盘等。然而，对于搜索引擎的具体使用方法，学生可能了解有限，仅限于简单的搜索操作。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生通常对新鲜事物充满好奇心，对信息技术课程有着较高的学习兴趣。他们的学习能力较强，能够快速适应新知识。学习风格上，学生既有独立学习者，也有偏好小组合作的学习者。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在初次接触搜索引擎时，可能会遇到以下困难：如何准确描述搜索需求、如何有效筛选搜索结果、如何判断信息的真实性和可靠性等。此外，部分学生可能在操作过程中遇到技术难题，如网络连接不稳定、搜索结果过多难以筛选等。

四、教学资源

-软硬件资源：计算机教室、网络连接、教学演示电脑、电子白板

-课程平台：学校网络教学平台

-信息化资源：搜索引擎教学视频、搜索引擎使用指南文档、相关网站链接

-教学手段：PPT课件、互动式教学软件、小组讨论表格、操作演示步骤图

五、教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们在日常生活中是如何获取信息的？

2.学生回答：通过书籍、电视、报纸、网络等。

3.老师总结：网络是我们获取信息的重要途径，那么如何在庞大的网络世界中快速找到我们所需的信息呢？今天我们就来学习如何使用搜索引擎。

二、新课讲授

1.搜索引擎简介

-老师讲解：搜索引擎是一种根据一定的策略，运用特定的计算机程序从互联网上搜集信息，在对信息进行组织和处理后，为用户提供检索服务，并能按一定的标准排列信息的一种系统服务。

-学生学习：了解搜索引擎的定义和功能。

2.搜索引擎的基本操作

-老师演示：打开搜索引擎，输入关键词，点击搜索按钮。

-学生跟随操作：学会打开搜索引擎、输入关键词、点击搜索按钮。

3.高级搜索技巧

-老师讲解：使用引号、减号、双引号等特殊符号进行精确搜索。

-学生练习：尝试使用引号、减号、双引号等特殊符号进行搜索。

4.信息筛选与评估

-老师讲解：如何判断信息的真实性和可靠性。

-学生学习：了解信息筛选和评估的方法。

5.搜索引擎的安全使用

-老师讲解：如何保护个人信息，避免网络诈骗。

-学生学习：了解搜索引擎的安全使用方法。

三、课堂练习

1.老师提出问题：如何找到关于“七年级信息技术课程”的信息？

2.学生分组讨论，根据所学知识进行搜索，并分享搜索结果。

3.老师点评：对学生的搜索结果进行评价，指出优点和不足。

四、课堂小结

1.老师总结：本节课我们学习了搜索引擎的基本操作、高级搜索技巧、信息筛选与评估以及搜索引擎的安全使用。

2.学生回顾：回顾所学内容，巩固知识。

五、布置作业

1.老师布置作业：回家后，使用搜索引擎查找关于“家乡风光”的信息，并整理成一篇小文章。

2.学生完成任务：利用所学知识，完成作业。

六、教学反思

1.老师反思：本节课的教学过程中，学生积极参与，课堂氛围活跃。但在实际操作过程中，部分学生对高级搜索技巧掌握不够熟练，需要加强练习。

2.学生反思：通过本节课的学习，我掌握了搜索引擎的基本操作和高级搜索技巧，提高了信息检索能力。在今后的学习和生活中，我会更加熟练地使用搜索引擎，获取更多有用的信息。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-信息素养提升：介绍信息素养的概念和重要性，包括信息意识、信息获取、信息评价、信息利用和信息道德等方面。

-网络安全知识：介绍网络安全的基本原则和常见的安全风险，如个人信息保护、网络钓鱼、病毒防范等。

-数据结构与算法基础：简要介绍数据结构的基本概念，如数组、链表、栈、队列等，以及基本的算法思想，如排序、搜索等。

-信息检索技术：探讨信息检索的基本原理，如倒排索引、搜索引擎的工作流程等，以及如何提高搜索效果。

-云计算和大数据：简要介绍云计算的基本概念和应用场景，以及大数据的基本特征和数据分析方法。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍或资料，如《信息素养：面向信息时代的生存技能》、《网络安全基础知识》、《算