人教版 四年级上册音乐教案 全册教案（表格式）.pdf

小学活页教案（全册备课）

年级四年级学科音乐备课教师

1、了解东海渔民的劳动生活，感受海边的生活情趣，以及海所寄

托的游子之情。体会速度在音乐表现中的作用。

2、让学生体验田园风光带给人们愉悦的审美感受，用自己的方式表达

对田园的赞美。

全册教学3、使学生感受丰富多彩的少数民族音调，并能初步记忆和辨认。继续

目的、教学培养学生在音乐活动中的交流合作能力和创造能力。

要求

4、让学生感受音乐传达给人们的不司的情绪，丰富学生的情感体验，

培养良好的审美情趣。

5、让学生知道音乐与生活的密切关系，以及音乐表现生活的关系。

6、学生深入地体验音乐，发挥音乐想象能力，参与多种形式的音乐活

动，拓展更宽的音乐想象空间。

全册教学重点：能够准确演唱歌曲，并能选择正确的演唱方式表现音乐。

重点难点难点：通过唱歌、欣赏等音乐实践活动，培养学生综合的音乐表现力

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，采用

多种方式进行教学。让学生在乐中学，学中用，从而保证音乐课学习的可

持续性发展。

2、因材施教，课堂多给学生自我表现的机会，注意学生的个性发展

全册教学

3、学习自然呼吸，不耸肩，养成良好习惯，注意咬字、吐字清晰准确。

措施

4、聆听、欣赏优秀儿童歌曲，感受活泼、雄壮、优美抒情等不同歌曲

和乐器。

5、根据学校条件，充分利用现有的教具，努力激发学生兴趣，提高课

堂教学效果。配合学校的中心工作，丰富校园生活，开展各种活动。

学校检查

小学活页教案（单元备课）

单元名称第一单元东海渔歌

单元教学

从四年级开始，学生将陆续接触我国东、南、西、北等不同地区的音乐，

内容的地

位、知识开阔音乐视野，了解我国丰富的音乐资源。

结构及前这一单元的四首歌曲主要让学生了解东海渔民的劳动生活，感受大海边

后联系的生活情趣，以大海所寄托的游子的思乡之情。

单元教学通过歌曲赶《海的小姑娘》《小螺号》《大海啊，故乡》和民乐合奏《丰

目的教学收欢乐而归》，了解东海渔民的劳动生活，感受大海边的生活情趣，以大

要求海所寄托的游子的思乡之情。体会速度在音乐表现中的作用。

单元教学通过演唱歌曲体会“赶海”的情景，感受音乐欢快活泼的情绪。通过表

重点演《捕鱼归来》体会渔民的劳动生活。

单元教学

难点有感情地演唱歌曲。创编《捕鱼归来》

单元课时

安排6课时

1、了解东海渔民的劳动生活，感受大海边的生活情趣，以大海所寄

托的游子的思乡之情

单元教学

2、体会速度在音乐表现中的作用。

措施

3、学习划分歌曲段落，并通过歌声表现乐段之间的情绪对比。

4、因材施教，课堂多给学生自我表现的机会，注意学生的个性发展

学校检查

小学活页教案课（题首页）

课题第一课时学唱歌曲赶《海的小姑娘》

课时1课时课型新授课

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