人教版小学四年级上册音乐教案全册.pdf
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人教版小学四年级上册音乐教案全册
学年度第一学期
四年级音乐教学设计
教者：
第一学期四年级音乐教学计划
一、指导思想
贯彻、落实《音乐课标准》的精神和各项要求，提高学
生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养,
为学生终生喜爱音乐、研究音乐、
享受音乐奠定基础。
二、学情分析
四年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受
与探索创造的活动能力增强
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音乐教案全册：人教版小学四年级上册.docx
音乐教案全册：人教版小学四年级上册
目录
一、教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1知识与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2过程与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.3情感态度与价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、教学内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2.1第一单元．．
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2017-2018学年度第一学期四年级音乐教学计划
一、本学期教学目标与任务：
结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（旋律进行的方式、特点和一般的表现意
义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。
这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略，帮助学生.自己熟练
的应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习，采取游戏的方式让学生边
玩边学。
二、教学分析：
1、唱歌是学习一些适合小学生延演唱的中外优秀歌曲。注重学生用力度、速度的变化手段表现歌
曲情感，能够独立、自信地唱歌。
2、欣赏教学是培养学生音乐感受、欣赏和审美
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人教版小学音乐四年级上册全册教案.pdf
四年级上册音
乐
教师：陈微
人教版小学四年级教案上册第一单元东海渔歌
第一课时
教学内容
学唱歌曲《海的小姑娘》
教学准备
手风琴、磁带、录音机
教学目标
1.学唱歌曲《海的小姑娘》
2.感受大海边的生活情趣
教学重点
通3演唱歌曲体会“海”的情景，感受音乐欢快活泼的情绪。
教学难点
1.遍三乐句第二小节的休止符要做到声断气不断。
2.乐曲中的附点四分音符的时值要唱够。
3.最后结束句的七拍长音，要训练学生用较长的气息支持来歌唱。
教材分析
《海的小姑娘》
《海的小姑娘》由马金星作词，刘诗召作曲。歌曲通过对一个小姑娘“海”的描
写，表现了小姑娘欢快的心情和一颗纯真的童心。
歌曲的音乐形象鲜明
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人教版小学音乐四年级上册教案全册.pptx
人教版小学音乐四年级上册教案全册
本教案包含了人教版小学音乐四年级上册的所有教学内容，涵盖了音乐基础知识、音乐欣赏、音乐创作等多个方面。
它将为教师提供详细的教学设计和教学资源，帮助教师更好地组织课堂教学，提高教学质量。
kh
作者：
第一单元：欢乐的音乐
本单元将带领学生探索音乐的欢乐之源，感受音乐带来的喜悦和活力。通过学习各种音乐形式，学生将体验音乐的魅力，并学习用音乐表达情感。
音乐与生活
音乐无处不在
音乐存在于生活的方方面面。
清晨的鸟鸣声，夜晚的虫鸣声，都是大自然的音乐。
音乐丰富生活
音乐可以使我们的生活更加丰富多彩。
它可以带来快乐，也可以表达悲伤，还可以激发我们的灵感。
音乐
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人教版 四年级上册音乐教案 全册教案（表格式）.pdf
小学活页教案（全册备课）
年级四年级学科音乐备课教师
1、了解东海渔民的劳动生活，感受海边的生活情趣，以及海所寄
托的游子之情。体会速度在音乐表现中的作用。
2、让学生体验田园风光带给人们愉悦的审美感受，用自己的方式表达
对田园的赞美。
全册教学3、使学生感受丰富多彩的少数民族音调，并能初步记忆和辨认。继续
目的、教学培养学生在音乐活动中的交流合作能力和创造能力。
要求
4、让学生感受音乐传达给人们的不司的情绪，丰富学生的情感体验，
培养良好的审美情趣。
5、让学生知道音乐与生活的密切关系，以及音乐表现生活的关系。
6、学生深入地体验音乐，发挥音乐想象能力，参与多种形式的音乐活
动，拓展更宽的
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人教版四年级音乐上册全册教案（最全）.doc
人教版四年级音乐上册教学设计
第一单元《东海渔歌》教学设计
1、赶海的小姑娘
教学目标：
1、通过聆听歌曲和表演，感受歌曲的情绪，乐于参与音乐活动，初步体验在音乐中“赶海”的情趣，感受大海边的生活情趣。
2、能以欢快活泼的情绪、轻巧甜美的声音有感情地演唱歌曲《赶海的小姑娘》。
3、通过歌表演，表现歌曲欢快活泼的情绪，联想音乐所表达的境。教学重点：
通过演唱歌曲，更好的把握音乐情绪，体会“赶海”的情景，感受“赶海”时的喜悦心情。
教学难点：
1、第四乐句的八分休止符。
2、引导学生用欢快活泼的情绪、轻巧甜美的声音有感情地演唱歌曲。教学用具：
电子琴、多媒体课件等。
教学过程：
一、情景导入、激发
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人教版小学音乐四年级下册教案(全册).pdf
第一单元林中的鸟声
第一课时
教学内容：歌曲《小鸟请到这里来》第一乐段：环境爱护小鸟的关系
教学目标：
1、初步学会《小鸟请到这里来》第■乐段，能富有感情地演唱。
2、学会《小鸟请到这里来》第一乐段的歌谱。
3、在探讨论环境爱护小鸟的关系时能普遍参加，思维活跃。
教学重、难点：学会《小鸟请到这里来》第一乐段的歌谱。
教学过程：
1、导入：
今日学唱的歌曲是《小鸟请到这里来》，我们请小鸟到这里来做客。所以我们请同学们首先探讨
这样一个问题——环境小鸟的关系，请同学们思索大胆发言。老师总结。
今FI我们学唱的歌曲就是表现少年儿童小鸟和和谐两处的《小鸟请到这里来》。先请大家朗读
一遍歌词。
2、学唱
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小学四年级下册全册音乐教案(人教版).pdf
小学四年级下册全册音乐教案人（教
版）
音乐教案
（人教版）
四年级下册
第一单元绿水江南
第一课《忆江南》
一.教学目标
1.过视.听.唱.动等学习活动.引导学生体验歌曲的意境美.学会背唱歌曲并初
步学习轮唱.合唱歌曲。
2.引导学生参与以小组为单位的创编活动.使每位学生积极投入音乐实践活动。
3.从诗.景.歌.乐.舞等几个方面来让学生感受到江南水乡风光的秀美和江南音
乐语言的甜美.激发学生对江南的热爱之情。
教学重.难点
1.指导学生愉快地演唱歌曲《忆江南》
2,引导学生积极参与创编活动。
3.指导学生准确演唱一字多音处产学会用优美的声音背唱歌曲。
4.学习用轮唱.合唱等方法来演唱歌曲。
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人教版小学音乐四年级下册教案
第一单元绿水江南
第一课时
教学容：《少先队员采茶歌》
教学目标：
1、能用纯洁、美丽声音演唱《少先队员采茶歌》。
2、能乐观地参与小组活动，以合作方式创编几个舞蹈动作。
教学重、难点：创编舞蹈动作
教学过程：
【一）复习歌曲
1、留意第一小节五度音程音准。要具有跳动感。
2、留意其次
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人教版小学音乐四年级下册教案全册.doc
小学音乐四年级
下册教案（人教版）
仁化学校：郭小玲
第一单元 林中的鸟声第一课时
教学内容：歌曲《小鸟请到这里来》第一乐段：环境保护与小鸟的关系
教学目标：
l、初步学会《小鸟请到这里来》第一乐段，能富有感情地演唱。
2、学会《小鸟请到这里来》第一乐段的歌谱。
3、在讨论论环境保护与小鸟的关系时能普遍参与，思维活跃。
教学重、难点：学会《小鸟请到这里来》第一乐段的歌谱。
教学过程：
1、导入：
今天学唱的歌曲是《小鸟请到这里来》，我们请小鸟到这里来做客。所以我们请同学们首先讨论这样一个问题——环境与小鸟的关系，请同学们思考大胆发言。教师总结
今天我们学唱的歌曲就是表现少年儿
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人教版小学四年级下册音乐教案[全册]_1170438.docx
班级
四年级
教师
音乐
课题（内容）
欣赏童声合唱《西湖春晓》
教学目标（分层设计）
.随音乐的节拍轻轻晃动身体。
.感受合唱的声音效果。
.了解赞美西湖的诗歌，如苏轼的《饮湖上初晴后雨》、杨万里的《晓出净慈寺送林子方》等。
教学重点
感受合唱的声音效果。
教学难点
感受合唱的声音效果。
教学准备
计划课时
教学过程
分层设计说明
（一）了解西湖的美景
.播放有关西湖的录象片，简要介绍有关西湖的传说。
.有学生介绍自己搜集的有关西湖的文字、图片资料。
（二）欣赏歌曲《西湖春晓》
.第遍：Q听歌中唱了什么？
.在歌曲的背景音乐中朗读歌词。
.第二遍：随音乐轻轻晃动身体，感受八六拍音乐的韵律。
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人教版小学音乐四年级下册教案全册.pdf
人教版小学音乐四年级下册教案
第一单元绿水江南
第一课时
教学内容：《少先队员采歌》
教学目标：
、能用纯净、美丽的声音演唱《少先队员采歌》。
、能主动地参加小组的活动，以合作的方式创编几个舞蹈动作。
教学重、难点：创编舞蹈动作
教学过程：
一（）复习歌曲
、留意第一小节五度音程的音准。要具有跳动感。
、留意其次小节圆滑线的唱法。要唱得连贯、柔软，和跳动的形成对比。
、留意第三小节附点四分音符的时值。
、其次乐段第一乐句可按顿音的唱法演唱，要唱得短促、有匀称的节奏感,
好象是有节奏的采动作一样。
、后一个乐句第三小节的八分休止符要唱得短而轻，并要做到声断气连，
使歌声既分开又连贯，寄予着少先队
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湘教版小学音乐四年级上册全册导学教案.doc
第一课 祖国 妈妈
教学目标：
1、能学会歌曲《我爱妈妈，我爱中华》，并能怀着真挚、深情的情感用明亮的声音进行演唱。
2、能认真聆听歌曲《歌唱祖国》、《一个妈妈的女儿》，能感受歌曲不同的情绪，并能轻声跟唱歌曲，了解独唱与齐唱的声乐演唱形式。
3、能积极参与“颂祖国诗歌朗诵会”的活动，从中体会对祖国的热爱之情。
教学重点： 1、能怀着真挚、深情的情感用明亮的声音演唱歌曲《我爱妈妈，我爱中华》
2、能认真聆听歌曲《歌唱祖国》、《一个妈妈的女儿》，了解独唱与齐唱的声乐演唱形式。
教学难点：能认真聆听歌曲《歌唱祖国》、《一个妈妈的女儿》，了解独唱与齐唱的声乐演唱形式。
教学用具： CAI课
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小学四年级音乐上册教案全册.pdf
小学四年级音乐上册教案＿全册
第一单元东海渔歌
第一课时
教学内容：歌曲《赶海的小姑娘》
教学目标：会唱歌曲《赶海的小姑娘》
教学过程：
一、导入新课
1、同学们，你们见过大海吗？谁来说说他见过的大海是什么样
子的？
同学分别说出对大海的印象：海水蓝蓝的咸咸的，海风吹在脸上
的感觉很凉爽。
2、看来同学们和大海已经是老朋友了，那同学们再来说说大海
边有什么呢？
同学：大海边有沙滩、有贝壳、还有礁石……
师：那今天我要给同学们上的音乐课跟什么有关呢？（大海）对
了，首先我把这歌曲唱一遍，同学们仔细听了，等下我要提问的。
二、教唱歌曲《赶海的小姑娘》
教师范唱《赶海的小姑娘》歌曲一遍，同学们喜欢听
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2025年音乐版小学四年级上册全册教案.pdf
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
音乐版小学四年级上册全册教案
目标
本文档的目标是为四年级上册音乐教学编制一份全册教案，其
内容应涵盖该学期的所有教学内容。
教学内容概述
本学期的音乐课程主要涵盖以下内容：
1.音乐的基本元素：节奏、旋律、音高等。
2.常见乐器的认识和演奏。
3.音乐欣赏：研究欣赏不同类型的音乐作品，了解音乐的多样
性。
4.唱歌与合唱：研究唱歌的技巧和配合合唱。
5.舞蹈与表演：通过舞蹈和表演展示音乐的魅力和个人创造力。
教学方法
在教学过程中，可以采用以下教学方法：
1.听力训练：通过听不同类型的音乐来培养学生的音乐感知能
力。
子曰:“知者