教科版三年级科学上册4.6《空气占据空间ma》ppt.ppt

“纸巾会湿吗？” 把一团纸巾放在杯子的底部，然后将杯子倒扣在水中。请同学们预测一下，纸巾会湿吗？为什么？ 探究活动二 1. 纸塞底部，杯口向下。 2. 倒立竖直，扣入水中，观察杯中的情况。 3. 竖直移出，观察纸是否湿润。 实验结论： 纸巾没有湿的原因是杯内的空气占据了杯内的空间，水进不来。 实验现象： 2、纸巾没有湿。 1、水不能全部进入杯中。 既然水和空气都能占据空间， 但空气和水比较，占据空间的情 况有没有什么不同呢? 活塞 针筒 刻度 注射器（针筒） 10 20 ml 1. 准备两只针筒，分别抽入相同体积(10ml)的水和空气。 2. 堵住管口，用相同的力推活塞，记录两只针筒活塞的位置。 1. 准备两只针筒，分别抽入相同体积(10ml)的水和空气。 2. 堵住管口，用相同的力拉活塞，记录两只针筒活塞的位置。 ● 实验关键： 抽入水和空气的体积要相同(10毫升)。 推或拉活塞的力要相同。 推和拉前后针筒表面刻度的读数应及时记录。 三上科学 “空气和水”占据空间情况对比实验记录单 第（ ）小组 记录员：（ ） 2010 年 11 月 26 日 占据 空间 比较 共 同 点 实 验 之 前 读 数 (毫升) 推 之 后 读 数 (毫升) 拉 之 后 读 数 (毫升) 是否 发生 变化 不 同 点 （填”不变“、“压缩”或“扩张”） 水 都 能 占 据 空 间 10 推——空间（ ） 拉——空间（ ） 空气 10 推——空间（ ） 拉——空间（ ） 空气占据空间的多少________ 水占据空间的多少________ 不会变化 可以变化 空气和水的比较 水 空气 占据空间不能变化 占据空间可以变化 能占据空间 空气占据空间吗 教科版科学三年级 “在瓶子里装一些水，用几根吸管和一块橡皮泥，在不倾斜瓶子的情况下，能用空气把水从瓶子里挤出来吗？” 实验材料：橡皮泥、吸管、瓶子、水 探究活动一 空气占据空间吗？ 步骤： 往塑料瓶中倒入水，用橡皮泥把两根吸管密封在瓶口处，其中一根吸管在瓶中一端浸入水中，另一根不浸入，然后将空气通过没有浸入水中的吸管吹入瓶中。 注意事项： 必须把瓶口密封好，不能让空气从瓶中跑出。 1.为了防止水溅出来，我们的实验在水槽里进行。 2.从卫生角度考虑，每人一份材料进行实验，请勿交换实验材料。 3.成功后，放回材料。 温馨提示 如图所示，瓶中装有半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。A、B是两根吸管。  如果从B管里往里面吹气，会有什么现象发生？ 实验结论： 是空气占据了瓶子内的空间，把水挤了出来。