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初一下册导学案04.doc

发布:2020-02-24约小于1千字共1页下载文档
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课题 4. 课型:新授 编号: 10204 学 习 目 标 基础性目标 懂得人生的价值必须通过劳动创造才能实现,明白今天珍惜生命时光,勤奋学生,也是人生追求中的一种劳动创造。 发展性目标 珍惜生命的分分秒秒,实现人生的意义,必须从日常的点滴做起不断超越自我,将来回报社会,造福更多的生命。 学习 重点、难点 重点、难点:让人生更有意义 学 教 程 序 设 计 发展性教师指导 发展性学生学习活动 发展性生成与反思 1、如何看待自己的生命?生命的意义何在? 2、如何让自己的生活更有意义? 3、明确的目标对于生活有何作用? 4、如何理解贡献? 一、课堂预习 二、探究活动 活动1:阅读感悟(教材P14) 阅读奥斯特洛夫斯基的有关事迹,讨论人生的意义? 活动2:讨论怎样让人生有意义: ①如何让自己的生活更有意义?(3+3) ②明确的目标对于生活有何作用? ③如何理解贡献? 活动3:人生规划 若以100岁计算,人生也就大约3万多天, 如果一生以3万天计算,请同学们认真想一想。 自己的生命已用去了多少天 。 自己的生命还有多少天 。 写出自己人生的方向,追求的目标 。 三、运用新知 学程导航P11,№1-8、11 四、应用拓展 学程导航P12,№9、10 五、学习体会(小结) 1.本节课你有哪些收获?你还有哪些疑惑? 2.你认为老师上课过程中还有哪些须要注意或改进的地方? 难点:人生的意义 重点:如何让人生更有意义 知识转化为情感、意志、行动
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