四川省宣汉中学高中地理 第一节 宇宙中的地球说课稿 新人教版必修1.docx

四川省宣汉中学高中地理第一节宇宙中的地球说课稿新人教版必修1

主备人

备课成员

教学内容

本节课内容为新教材人教版必修1中的第一章第一节“宇宙中的地球”。主要内容包括地球在宇宙中的位置、地球的形状和大小、地球的运动等。通过学习这些内容，学生能够了解地球在宇宙中的基本情况，掌握地球的基本运动规律，为后续学习地球的自然环境和人类活动打下基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下几个方面的核心素养：首先，通过地球在宇宙中的位置的学习，培养学生的空间思维和宇宙观念；其次，通过地球形状和大小的探讨，提升学生的地理信息系统和数据处理能力；最后，通过地球运动的介绍，强化学生的科学探究和自然观察能力，使他们能够运用科学方法解释地球现象。

教学难点与重点

1.教学重点

①地球在宇宙中的位置：学生需要理解地球在太阳系中的位置，以及其在银河系和宇宙中的相对位置，这是建立宇宙观念的基础。

②地球的形状和大小：重点在于理解地球的几何形状和实际大小，以及如何通过科学测量得到这些数据，培养学生的实证精神和地理测量能力。

③地球的运动：包括自转和公转的基本原理，以及它们对地球环境和人类活动的影响，这是理解地球系统运行规律的关键。

2.教学难点

①地球形状的认识：由于地球的实际形状与人们直观感受的球体存在差异，学生需要克服直观思维的局限性，理解地球的椭球形状及其成因。

②地球运动的内在联系：学生需要理解地球自转和公转的内在联系，以及它们如何共同影响地球上的自然现象和人类活动。

③地球运动对地球环境的影响：如何将地球运动与地球上的气候变化、季节变化等自然现象联系起来，需要学生运用综合思维进行分析和解释。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的新人教版必修1教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的地球形状、地球运动轨迹的图片、地球仪、太阳系模型等教具，以及相关的视频资料，以帮助学生直观理解。

3.实验器材：准备地球自转和公转模拟装置，让学生通过实际操作体验地球的运动。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生进行小组合作学习，并布置实验操作台，确保实验安全有序进行。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过展示宇宙星空的图片或视频，引导学生思考地球在宇宙中的位置。提出问题：“我们生活在这个星球上，它究竟在宇宙中处于什么位置？地球的形状和大小又是怎样的？”以此激发学生的好奇心，引出本节课的主题。

2.讲授新知（20分钟）

a.地球在宇宙中的位置

-展示太阳系模型，讲解地球在太阳系中的位置。

-通过多媒体展示银河系和宇宙的图片，让学生了解地球在更大尺度中的位置。

b.地球的形状和大小

-利用地球仪和图片，讲解地球的椭球形状及其成因。

-介绍地球的赤道半径、极半径和平均半径，以及地球表面积和体积。

c.地球的运动

-讲解地球自转的基本原理，展示地球自转的模型和动画。

-讲解地球公转的基本原理，展示地球公转的模型和动画。

-分析地球自转和公转对地球环境的影响，如昼夜更替、季节变化等。

3.巩固练习（10分钟）

a.小组讨论

-将学生分成小组，讨论地球自转和公转对日常生活的影响。

-每组选派代表分享讨论成果。

b.课堂问答

-教师提出与教学内容相关的问题，让学生回答。

-鼓励学生积极思考，培养他们的口头表达能力。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的重点内容，强调地球在宇宙中的位置、形状、大小以及运动的基本原理。

-回顾地球自转和公转的特点及其对地球环境的影响。

-鼓励学生在课后继续探索地球的奥秘。

5.作业布置（5分钟）

a.完成课后练习题，巩固所学知识。

b.搜集关于地球的图片或视频资料，了解地球的更多知识。

c.思考地球运动对人类活动的影响，准备下一节课的讨论。

教学资源拓展

1.拓展资源：

a.地球自转和公转的地理意义：介绍地球自转和公转对地球气候、季节变化、昼夜更替等地理现象的影响。

b.地球形状变化的历史：探讨地球形状随时间变化的历史，如板块构造运动对地球形状的影响。

c.地球环境与人类活动的关系：分析人类活动对地球环境的影响，如气候变化、资源消耗、环境污染等。

2.拓展建议：

a.阅读相关书籍：《宇宙与地球》、《地球科学入门》等，帮助学生深入了解地球和宇宙的奥秘。

b.观看科普视频：推荐观看国家地理频道、BBC等制作的关于地球和宇宙的纪录片，提高学生的科学素养。

c.参与实地考察：组织学生参观天文馆、自然博物馆等地，亲身体验地球科学的魅力。

d.科普讲座：邀请地球科学领域的专家学者进行讲座，为学生提供更广