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浅谈小学语文新教材中古诗词的教学实践-来源：课程教育研究（第2018047期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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教改窑教研课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第47期产生好奇心和求知欲望袁并让学生根据微故事内容进行探索点袁这样在教学接近结束时讲述历史微故事可以让学生对故和分析袁提升学生思维能力遥历史微故事将繁琐的历史知识和事进行探索和思考袁有效激发学生思维活跃能力袁提升学生综历史事件进行缩减袁保留精华和重点袁让学生更加直观的理解合素质遥和掌握历史知识袁让学生更快的记住历史知识袁这样可以有效渊三冤在历史教学中引入历史微故事袁让学生更好理解教提升历史教学水平遥

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