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习作教学实践中的几点思考-来源：课程教育研究（第2018047期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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阅读窑写作课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第47期工作那样袁反过来说袁如果学生能主动阅读文本袁那么同时袁他途中袁必然是带有情感而进行的创作袁因此为了让学生更好的对字尧词尧句的理解也就在阅读文本中的语境中不自觉的掌握理解原文袁理解作者的思想情感袁创设阅读的情境当然是必不了袁可以说袁提高了学生的自主阅读能力袁也就提升学生自主学可少的遥因此袁上每一篇课文的时袁都应该创设一个书中所想的习语文的能力袁进而也提高了语文方面的成绩袁达到了教学目情境袁而优美的诗歌或者散文等袁则可以借助轻缓尧柔

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