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小学语文作文教学中层递式教学模式的运用-来源：课程教育研究（第2018047期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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阅读窑写作课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第47期渊三冤转换观点袁采用多种科学评价方式文章袁并对其内容尧结构尧手法等进行剖析袁分析其优秀之处遥除了写作过程袁评改过程也是促进学生写作能力提高的而且还要定期地对刊物进行更新袁版面设计要尽可能达到新关键一步遥教师应该对学生的作文采取多种评价方式袁可以采颖尧漂亮袁以此来吸引学生的注意力袁提高学生的阅读兴趣遥这用师生共评尧学生自评尧生生之间互评三种方式并存的评价方样可激励学生积极地进行

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