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高中化学教学模式的多样化探讨-来源：课程教育研究（第2018047期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第47期科学窑自然初中地理情境教学的策略崔玉萍渊吉林省永吉县黄榆乡九年制学校吉林永吉 132100冤揖摘要铱在新课程不断深入改革的今天袁初中对于学生来说袁是至关重要的时期袁是学生性格和学习习惯正在养成的时期袁这时的学生正值叛逆期袁很难管教袁说东往西袁因此袁初中地理教师在进行教

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