2015年12月英语四级基本翻译技巧讲解(jenny).ppt

Jenny’s Translation Task II To hand in in W10 Criteria of Translation 茅盾先生说：“如果两种语言的功底不够，那些技巧你也用不上；但若功底深厚，那些条条就成了不足取的框框”。因此，各种翻译技巧只是工具。 关键在于遵循常用方法多做练习，只有经过大量的训练，不懈的练习，才可以熟能生巧。大家的英语水平提高了，词汇量有了一定的积累，各种句型结构熟透于心了，翻译水平自然会上去的。 Translation Skills Translation Skills Translation Skills Translation Skills Translation Skills Translation Skills Translation Skills Translation Skills Translation Skills Translation Skills Translation Skills E.g. ①这本书已经被译成多种语言。 译文：The book has already been translated into many languages. 简评: 原文强调的是“这本书”已经被翻译成多种语言，并不强调是“谁”翻译了这本书，不强调“翻译”这个动作的施动者。因此，英语译文采用被动语态完全符合原文表达内涵。 ②这个小男孩在放学回家的路上受了伤。 译文：The little boy was hurt on his way home from school. 简评：小男孩受了伤，这是全句要表达的中心意思。男孩是动作的目标。原中文采用“受”表明被动，英语也用被动语态来翻译，目的是阐述小男孩受伤这个事实。 带有上述被动标记的句子可以译成英语的被动句。但是，也并不是所有带有被动标记的句子都要这样处理，要具体情况具体对待。 Translation Skills E.g. ①门锁好了。 译文：The door has been locked up. 简评：句子的主语是“门”，动作是“锁”。但是众所周知，一个非生命体“门” 如何实施一个动作“锁”？很显然，“门”也许是妈妈锁上的。这句话没有一个表示被动语态的被动标记词，但却是一个经典的被动语态句。因此，翻译成英文时不能说成The door has locked itself. ②这个问题早解决了。 译文：This problem has long been solved . 简评同上 Translation Skills E.g. ①新住宅在建造中。 译文：New houses are being built. ②新教材在印刷中。 译文：New textbooks are being printed. Translation Skills A.句子的分译 需要分译的句子，多数是长句，或者是结构复杂的复句。这种句子如果翻译成一个长句，就会使译文累赘、冗长；如果采用分译，就会使原文内容层次分明，译文易于理解。 E.g. ①餐馆里只有几个人，或许是因为天气冷的缘故吧！ There were only a few people in the restaurant. Probably because of the cold weather! Translation Skills Translation Skills Step I. To read the whole paragraph thoroughly and carefully S1)一个人的生命究竟有多大的意义，这有什么标准可以衡量吗？S2)提出一个绝对的标准当然很困难；S3)但是，大体上看一个人对待生命的态度是否严肃认真，看他对待劳动、工作等等的态度如何，也就不难对这个人的存在意义做出适当的估计了。S4)古来一切有成就的人，都很严肃的对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动、多工作、多学习，不肯虚度年华，不让时间白白的浪费掉。S5)我国历代的劳动人民以及大政治家、大思想家等等都莫不如此。 Step II. To analyze the relationship between sentences the construction of each sentence — Subject, Predicate Object S1)一个人的生命究竟有多大的意义，这有什么标准可以衡量吗？S2)提出一个绝对的标准当然很困难；S3)但是，大体上看一个人对待生命的态度是否严肃认真，看他对待劳动、工作等等的态度如何，也就不难对这个人的存在意义做出适当的估计了。S4)