辽宁省大连市育明高级中学高二体育 足球说课稿.docx
辽宁省大连市育明高级中学高二体育足球说课稿
主备人
备课成员
设计思路
本节课针对高二学生，结合教材内容，设计以足球基本技能为主的示范课。通过技术练习、比赛等形式，提高学生对足球运动的兴趣，培养团队协作能力。教学内容包括足球基本技术、战术配合及比赛规则，注重理论与实践相结合，使学生能够在实际比赛中运用所学技能。
核心素养目标分析
培养学生对足球运动的兴趣和参与意识，提升运动技能和团队协作能力。通过足球训练，强化规则意识，培养学生在竞争中的公平公正态度，同时锻炼学生的意志品质和抗压能力，促进身心健康和社会适应能力的全面发展。
教学难点与重点
1.教学重点：
-足球基本技术：重点讲解和示范足球的停球、传球、运球等基本技术动作，确保学生掌握正确的动作要领和技巧。
-战术配合：强调团队战术的重要性，通过小组练习，让学生理解并实践简单的进攻和防守战术。
2.教学难点：
-技术动作的协调性：学生在进行足球技术动作时，往往存在动作不协调的问题，如停球时身体重心不稳、传球时力量控制不当等。
-战术意识的培养：学生在比赛中往往缺乏战术意识，难以根据比赛情况灵活调整战术。
-团队协作：在足球比赛中，团队协作至关重要，但学生在实际操作中往往难以做到默契配合。例如，在进攻时，队员之间缺乏传接球的时机判断和空间利用。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1.采用示范-模仿法，教师通过标准动作示范，引导学生模仿，逐步掌握足球基本技术。
2.运用小组合作学习，通过团队练习和比赛，培养学生的团队协作精神和战术意识。
3.结合多媒体教学，展示足球比赛的精彩瞬间和战术分析，提高学生的学习兴趣和认知水平。
教学过程
一、导入新课
（教师）同学们，大家好！今天我们来学习足球这项充满激情和活力的运动。足球不仅是一项竞技运动，更是一种文化的传承。在我们国家，足球运动正日益普及，今天，我们就来探索一下足球的魅力。
（学生）老师，我们很期待学习足球，但是对足球的基本知识不是很了解。
（教师）很好，那我们就从足球的基本知识开始。首先，我想问大家，你们知道足球有哪些基本技术吗？
二、基本技术讲解与示范
1.停球技术
（教师）停球是足球运动中非常重要的技术之一，它包括脚内侧停球、脚背外侧停球和脚尖停球。下面，我将为大家示范脚内侧停球的技术动作。
（学生）老师，请您慢一点，让我们仔细看清楚。
（教师）好的，首先，我们要保持身体平衡，用脚内侧对准球，用脚弓部位触球，使球平稳落地。
2.传球技术
（教师）传球是足球运动中的核心技能，它需要精准的力量和时机判断。接下来，我将示范短传和长传的技术。
（学生）老师，传球看起来很简单，但实际操作时很难掌握。
（教师）是的，传球需要练习。我会一步步教你们，首先，我们要确保球传得准，力量适中，同时要注意接球人的位置和时机。
三、小组练习与比赛
1.停球练习
（教师）现在，请大家分成小组，进行停球练习。注意，要按照正确的技术动作进行，不要急于求成。
（学生）明白了，老师。我们会认真练习。
2.传球练习
（教师）接下来，我们进行传球练习。请大家注意，传球时要观察队友的位置，选择合适的时机和力量。
（学生）好的，老师，我们会尽量做到。
3.小组比赛
（教师）现在，我们将进行一场小型的足球比赛，检验大家的学习成果。请大家积极参与，发挥团队精神。
（学生）好的，老师，我们一定会全力以赴。
四、总结与反馈
（教师）同学们，今天的足球课就到这里。通过今天的练习，我相信大家已经对足球的基本技术和战术有了更深的理解。现在，我想请大家分享一下自己的学习心得。
（学生1）我觉得停球和传球技术很重要，需要多加练习。
（学生2）是的，我还发现团队合作在比赛中非常重要。
（教师）非常好，大家都能认识到自己的不足和团队的重要性。希望你们在今后的学习中，能够继续努力，不断提高自己的足球技能。
五、课后作业
1.复习今天学习的足球基本技术和战术。
2.观看一场足球比赛，分析比赛中的战术运用。
3.与家人或朋友分享你所学的足球知识。
（教师）今天的课程就到这里，希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，享受足球带来的快乐。下课！
教学资源拓展
1.拓展资源：
-足球历史与文化：介绍足球的起源、发展历程以及不同国家和地区的足球文化，如英格兰的足球传统、巴西的桑巴足球等。
-足球规则与裁判法：详细讲解足球比赛规则，包括比赛时间、场地尺寸、比赛中的犯规与处罚等，以及裁判员的职责和执法标准。
-足球战术分析：分析足球比赛中的进攻、防守战术，如4-2-3-1阵型、高位逼抢等战术的应用和效果。
-足球健身与训练：介绍足球运动员的日常训练内容，