《八 分数的初步认识》试卷及答案_小学数学三年级上册_西师大版_2024-2025学年.docx
《八分数的初步认识》试卷(答案在后面)
一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）
1、分数可以用来表示一个整体被分成若干等份中的某一份，如果把一张纸平均分成4份，取其中的3份，用分数表示为：
A.34B)43C)3
2、如果一个西瓜被切成了8块，小明吃了其中的3块，那么他吃掉的比例用分数表示是：
A.38B)58C)3
3、将一张纸平均分成8份，取其中的3份，用分数表示为：
A.3/8B)8/3C)1/8D)5/8
4、如果一个蛋糕被均等地切成了12块，小明吃了其中的5块，那么小明吃了蛋糕的几分之几？
A.5/12B)7/12C)1/2D)1/12
5、将一张圆形纸对折两次后，每一份是这张纸的（）。
A.12B.14C.1
6、如果一个分数是35，表示把整体平均分成（）份，取其中的（
A.3,5B.5,3C.2,3D.3,2
二、多选题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）
1、（1、）
一张圆形纸片被平均分成了8份，小明从中拿走了3份，那么他拿走的是这张纸片的几分之几？
A.18B.38C.5
2、（2、）
如果把一个蛋糕平均分成4份，妈妈吃了1份，爸爸吃了2份，那么他们一共吃了这个蛋糕的几分之几？
A.14B.24C.3
3、将分数1/4描述为一个图形被分成4等份后取其中一份，下列哪个图形最能正确表示这个分数？
A.一个正方形被对角线分成两半，每半占整个正方形的1/2。
B.一个圆形被分成4等份，其中有一份被涂色。
C.一个长方形被分成4等份，其中有一份被涂色。
D.一个三角形被分成4等份，其中有一份被涂色。
4、如果一个分数是3/8，那么它表示什么？
A.把一个整体分成8份，取其中的3份。
B.把一个整体分成8份，取其中的5份。
C.把一个整体分成3份，取其中的8份。
D.把一个整体分成3份，取其中的5份。
5、下列分数中，哪个表示的是一个分数单位？
A.12B.13C.1
6、如果把一个苹果平均分成8份，那么每一份是这个苹果的多少？
A.18B.28C.3
三、计算题（本大题有4小题，每小题5分，共20分）
第一题：
计算题：
小明有34
第二题：
计算题
小明有3个苹果，他把这3个苹果平均分给他的3位朋友。每位朋友得到的苹果是总数的几分之几？
在一幅地图上，比例尺为1:1000000，表示图上的1厘米代表实际中的1000000厘米。如果两个城市之间的距离在地图上量得为2.5厘米，那么这两个城市之间的实际距离是多少米？
第三题：
小明有4个苹果，他把这4个苹果平均分给他的2个朋友。每个朋友得到几个苹果？如果再把每个朋友得到的苹果分成两半，那么每个人现在有几块苹果？
第四题
小明有3个苹果，他把这些苹果平均分给他的2个朋友。每个朋友能分到几个苹果？还剩几个苹果没有分？
四、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）
第一题
操作题：
在一张正方形纸上，将这张纸平均分成8份，用不同颜色分别涂出其中的2份、3份、5份，并计算涂色部分占这张纸的比例。
第二题：
题目描述：
小明有1个苹果，他想把它分成4份给他的朋友们吃。如果他给每个朋友分得的苹果是整数部分，那么每个朋友能分到多少个苹果？剩下的苹果怎么办？
五、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）
第一题
题目描述：
小明有34条铅笔，小红有2
第二题
题目描述：
小明有一块蛋糕，他将这块蛋糕平均分成了8份。如果他吃了其中的3份，请问他还剩下这块蛋糕的几分之几？
第三题：
在一幅比例尺为1:50000的地图上，有一条河宽2厘米。求这条河的实际宽度是多少米？
第四题
在一场班级数学竞赛中，小明获得了总分的38，小红获得了总分的25。如果小明比小红多得了
第五题
小明有3个苹果，他想把这些苹果平均分给他的两个朋友。如果每个朋友能分到相同的苹果数量，那么他们每个人能分到多少个苹果？剩余的苹果会怎样处理？
《八分数的初步认识》试卷及答案
一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）
1、分数可以用来表示一个整体被分成若干等份中的某一份，如果把一张纸平均分成4份，取其中的3份，用分数表示为：
A.34B)43C)3
答案：A)3
解析：当一张纸被平均分成4份时，每一份代表这张纸的14。如果从中取了3份，那么就相当于取了3
2、如果一个西瓜被切成了8块，小明吃了其中的3块，那么他吃掉的比例用分数表示是：
A.38B)58C)3
答案：A)3
解析：西瓜被切成了8块，小明吃了其中的3块，因此他吃掉的比例就是吃了的块数除以总块数，即38
3、将一张纸平均分成8份，取其中的3份，用分数表示为：
A.3/8B)8/3C)1/8D)5/8
答案：A，解析：这