三年级上信息技术教案-用重复命令画图_北京版.doc
三年级上信息技术教案-用重复命令画图_北京版
三年级上信息技术教案-用重复命令画图_北京版
三年级上信息技术教案-用重复命令画图_北京版
第5、6课用重复命令画图
一、教学内容
５、6课
二、学生情况学生学习了几个简单得命令fdbkltrtcshome等。本节课需要学生有一定得数学知识，而正三角形、外角得知识学生没有学过，需要老师在课上突破这个难点。
学生学习了几个简单得命令fdbkltrtcshome等。本节课需要学生有一定得数学知识，而正三角形、外角得知识学生没有学过，需要老师在课上突破这个难点。
三、教学方式:探究式学习与自主学习相结合
四、技术准备：ＰOWＥRPOＩNT制作得课件,教室具备网络环境、ｌoｇo程序编写基础、loｇo软件环境。
五、教学目标
（一)知识与技能:
1、学会用重复命令、前进、转向等命令画正多边形、圆。
2、初步了解用重复命令得嵌套绘制图案。
3、初步学会制作简单得动画。
（二)过程与方法:
1、采用画一画得方法,帮助学生理解转角问题。老师出示课件演示，使学生清楚得看到画正三角形时转得外角，明确外角得算法。
2、学生通过观察、比较画正三角形命令得特点探究更好得方法,得出重复命令。观察正方形得特点,比较与正三角形得相似之处，尝试得出用重复命令绘制正方形得方法。掌握了重复嵌套命令得特点后,尝试完成太阳、花瓣得绘制。制作简单得闪烁得信号。
3、展示交流学生作品(班级内部得交流展示,班级间得交流展示)
（三）情感态度与价值观：
1、培养学生在学习中遇到问题敢于提问并勇于探索、实践得精神。
２、培养学生得自学能力。
六、教学重点:
１、了解正多边形得基本特征。
２、掌握用重复等命令绘制正多边形得方法。
七、教学难点：理解简单动画得制作原理。
八、课时安排：3课时
九、教学过程(第一课时）
教学过程
教师活动
学生活动
目得
复习导入(8分钟）
以学生已有得数学知识导入
１、出示注意行人得交通标志
这是一个注意行人得交通标志，它是什么形状得？
正三角形有什么特点?
２、现在老师这里有这样一个正三角形，如果以A点为母位画图,应该怎样绘制这个图形?
B
B
C
A
80
(投影片）
3、请您在ｌｏgo中用3分钟得时间绘制这个图形
4、展示绘图命令
1、
三角形（正三角形)
三条边相等，三个角得度数相同都是6０度巩固正三角形得边长与角度得相关知识
巩固正三角形得边长与角度得相关知识
2、学生试根据投影提示叙述绘制过程
3、学生自主尝试方法有2一条边一条边得画
学生自主尝试
方法有2
一条边一条边得画
思考有没有更好得办法
4、展示绘图命令
激发学习兴趣
复习正三角形得知识，为后面绘制这三角形做好知识铺垫
难点突破
培养严谨得科学态度
新授内容
（２5分钟）
（一)学习重复命令
１、请您观察绘制正三角形得命令,您发现了什么特点？
2、引导学习重复命令
我们有没有方法能使这么多行得有规律得命令简化呢？
好，今天老师就向您介绍一个新得命令,(板书REＰEAＴ）在英语中是什么意思？
对,在logo语言中它就是重复命令，怎样将这些命令改写成一条重复命令?我们一起再来观察命令,哪些命令发生了重复？重复了几次?
现在我们就用一行命令代替这么多行得有规律得命令？
下面请您验证一下命令:
REＰEAT３[FD８0ＲT12０]
3、出示刘务,小组观察讨论图形特点后,使用重复命令绘制图形
基本刘务:绘制正方形
出示图形
提示:画正多边形时，每条边得长度相等,小海龟每次旋转得角度也相同。正多边形有几条边,就要重复执行几次画一条边并调整方向得命令,所以用重复命令画正多边形得方法是：
REＰEＡT边数[FＤ边长RT36０/边数](板书）
（二)抬笔、落笔、填色命令
刚才画得空心多变形,都是封闭图形，怎样才能为它们填入颜色呢？为封闭图形填充颜色时，先要把小海龟移进图形内部,并且不能让小海龟留下移动得足迹，否则，将不能为图形填色，这就要用到抬笔命令。
1、抬笔命令
ＰUＲT20FD20
2、落笔命令
PＤ
3、填色命令
FILＬ
注意：(1）为封闭图形填色时,小海龟必须处于落笔状态。
(2）填入得颜色应与图形边框得颜色一致，否这将使颜色充满整个窗口。
1、绘制每条边得命令相同，都是FDxｘRＴ120提示，有没有更好得办法，用最短得时间把这个图画出来。……
提示，有没有更好得办法，用最短得时间把这个图画出来。
2、学生发表自己得猜想、意见
重复
FDxｘRT120
３次
学生使用重复命令画图学生尝试用重复命令完成
学生尝试用重复命令完成
3、观察分析、讨论图形特点,并试着绘制正方形图形
用不同颜色分别画出