外研版四年级英语下册教案.docx
外研版四年级英语下册教案(全套)
外研版四年级英语下册教案(全套)
年 级教学内容
教学目标
外研版四年级英语下册全册教案
四年级 备教者
M1Unit1She’saniceteacher、(第一课时)(总1次)
知 识 1、nice,clever,shy,naughty,abit、目 标 2、Thisis、、以及He/Sheis、、
能 力
能够用Thisis开头介绍一个人。
目 标
情 感
激发学生的学习热情,培养学生认识她人、广交朋友的情感态度。
目 标
教学重点教学难点
教学过
程:
教 后
反 思
年 级教学内容
1、词汇与短语:nice,clever,shy,naughty,abit的正确读音及使用。
2、认读并正确运用句子结构 “Thisis、、 ”以及“He/Sheisvery、、”
结合实际,用所学词汇与句型描述周围人的外貌特征、个性特点。
Step1Warmingup1、Greetings
2、Freetalk:Doyoumakeanynewfriendsinthenewyear?Aretheyfator
slim?Tallorshort?Step2Presentation
1、Showsomepicturesofdifferentpeopletothestudents、
2、Askstudentstosayouttheirremarkablefeatures、
3、Thentheteacherwritestheadjectivewordsontheboard、4、Talk
T:Themanis200kg、Soheis、、S:Heisfat、
T:Whoisfatinyourclass?S:、、
T:Whoistallinyourclass?S:、、
Step3NewTeaching
1、Studentslistentothetapeandanswerthefollowquestions:a、Whoisnicebutabitshy?
b、Whoisaniceteacher?c、Whoisacleverpupil?
e、Whoisnaughtybutnotabadbird?
2、Findoutnewwordsandsentences,andthenwritethemontheboard3、Learnthenewwordsandsentences、
四年级 备教者
M1Unit1She’saniceteacher、(第二课时)(总2次)
备注
话题接近生活,学生有较大的发挥空间,较浓的兴趣。
知识
知
识
能灵活运用重点句型,并清楚其运用的场合与语言:“Thisis、、”以及
目
标
“He/Sheisvery、、”
能
力
通过游戏、会话表演等活动多角度激发学生自主探究学习的积极性,培养
目
标
学生学习英语的兴趣。
情 感
使学生能利用所学的知识与别人合作、交流获得成功的喜悦。
目 标
教学重点
词汇nice,clever,shy,naughty,abit句,
子结构:“Thisis、、”以及“He/Sheisvery、、”
教学难点
教学过
程:
能使用所学形容词描述一个人。
1、复习新单词:nice,shy,clever,naughty,abit。 备注
2、听录音。学生初听感受新知,再由老师翻译、带读。 设计意
3、教师播放第二部分录音,引导学生认识熊猫的四个朋友:Maomao,Ms 图:突破
Smart,Xiaoyong,Parrot 本课的
4、教师翻译、带读本部分。 重、难点
5、抢答游戏。教师说出熊猫四个朋友的特点,学生迅速猜出分别就是谁。深化对课
比如, 堂教学的
T:She’sverynice,butshe’sabitshy、Who’sshe? 理解
S:She’sMaomao、
T:She’saniceteacher、Who’sshe?S:She’sMsSmart、
T:He’sacleverpupil、Who’she?S:He’sXiaoyong、
T:It’snaughtybutnotabadbird、Who’sit?S:It’sParrot、
6、对话表演。两个同学为