小学落实双减简报.pdf
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简报
2（021年）第62期
铜仁市**区**小学办公室2021年10月27日
课后服务，落实双减
——铜仁市**小学是这样的
课后延时服务使学生在学校的受教育时间增长了，最大限度的扩
大了学生在学校受教育的内
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小学落实“双减”工作情况简报三.pptx
小学落实“双减”工作情况简报三;目录;01;政策背景解读;工作目标设定;工作原则概述;02;课时安排调整;教学内容优化;教学方法改进;03;作业总量控制;作业质量提升;作业评价改革;04;课外活动设计;课外活动实施;课外活动效果评价;05;家校沟通机制建立;家长参与教育;家校合作案例分享;06;教师培训计划;教师能力提升;教师评价体系完善;07;工作成效总结;存在问题分析;未来工作展望;THANKS
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落实“双减”工作简报（12篇）.docx
落实“双减”工作简报（12篇）
落实“双减”工作简报（精选12篇）
落实“双减”工作简报篇1
自“双减”实施以来，西和县北辰小学积极落实各项举措，多方位、多层次地开展各项工作，在“提高课堂实效”“有效作业设计”“多彩社团建设”“暖心家校共育”等方面精准发力，切实推进“双减”工作落地见效，促进学生健康成长成才。
课堂改革提质量
课堂是教学的主阵地，深耕课堂，提升效率，促进教师专业发展，提升学生在校学习效率是落实“双减”工作的重要基础。在此背景下，北辰小学构建“星光”课程体系，广泛开展“师训讲堂”、“融合课程实施”和教学提升活动，尝试“读思达”教学法的落地。学校坚持采取“请进来”和“走出去”的发展
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学校落实双减工作简报范文（5篇）.docx
学校落实双减工作简报范文（5篇）
学校落实双减工作简报范文（精选5篇）
学校落实双减工作简报范文篇1
为进一步深入贯彻落实“双减”政策，推进“五项管理”，都里镇东水小学严格按照国家、省、市、区、镇的统一部署，着眼于学生身心健康成长，解决当前普遍存在的学生负担过重、家长焦虑严重、家庭教育负担沉重等问题，多举措落实“双减”政策，还孩子健康成长快乐时光。
组织全体教师召开“双减”政策工作布置会，学校拟定出台相关方案和发放《致学生家长一封信》，各班召开家长会，利用班级群向学生和家长宣传“双减”政策内容，让学生家长了解“5+2”模式的具体要求。
严格落实“五项管理”，结合学生成长需求和学校办学特色，有效
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XXX小学落实双减政策开展教育教学常规督导活动简报.docx
XXX小学落实“双减”政策开展教育教学
常规督导活动简报
“双减”工作的总体目标落实在校内要确使学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，让学生学习更好回归校园。
课堂效率是课堂教学的生命，课堂教学是学校高效发展的生命;课堂教学质量，是教育教学工作的重要抓手，改善学生的学习方式，优化教师的教学行为，既是立校之本，也是教育之魂。针对我校全学科常态课实施随机进班，随堂听课，全校中层以上领导深入教学一线，针对学校课堂教学中教师教法、学生学法、学科评价等方面集中问诊，全面了解学校的教育教学现状。
每次听评课都要及时查阅各学科教学计划，查看备课情况，抽查
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小学双减体育活动的简报.pdf
小学双减体育活动的简报--第1页
小学双减体育活动的简报
小学关于双减体育活动的简报范文（通用18篇）
在社会发展不断提速的今天，越来越多地方需要用到简报，简报
不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。
想学习拟定简报却不知道该请教谁？下面是小编为大家整理的小学关
于双减体育活动的简报范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所
帮助。
小学双减体育活动的简报篇1
我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣
和艺术创造力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道，全面推进素教
育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实
现“人人都合格，个个有特长”
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2025年小学双减亮点简报.pdf
太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
小学双减亮点简报
小学双减亮点简报（精选6篇）
在现实生活或工作学习中，我们可以接触到简报的地方越来越多，
简报不是一种文章的体裁。因为一份简报，可能只登一篇文章，也可
能登几篇文章。你还在找寻优秀经典的简报吗？下面是小编帮大家整
理的小学双减亮点简报（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学双减亮点简报1
为继续扎实推进“双减”工作，切实减轻学生课业负担，进一步
强化学校教育主阵地作用，提升学校育人水平，提高学生学习的有效
性，乌兰哈达中心小学开展落实了具有本校特色的“5+2”课后服务。
一、书包上瘦身，合理调控
推
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小学落实“双减”工作案例.pdf
小学落实“双减”工作案例
双减吹响了教育回归初心的号角，在落实“双减”推进
“双增”的背景下，作为首批戏特色校，学校构建了丰富的
戏特色课程体系，让减轻课业负担的学生在多彩的艺术中
涵泳，在文化融合中徜徉，从而发现世界美、祖国美、民族
美。
中国戏艺术有着极其鲜明的民族特征，
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小学落实双减典型案例.docx
小学落实双减典型案例
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小学落实双减典型案例
新思想 新目标 新途径
根据教育部办公厅关于推广学校落实“双减”典型案例的通知，结合我校实际情况，积极贯彻落实，聚焦提高作业管理水平、提高教育教学质量，借“双减”之力，构建教育良好生态。
一、优化作业设计，发挥评价的激励作用
学校积极进行作业的研究与改革，提高作业布置的科学性、针对性和多样化，实现减负提质，促进学生基于低年级“减负增效”没有书面作业的需要，语数老师团队用多种方式培养学生思维的敏捷性和灵活性以及读书习惯，来实现减轻学生过重的课业负担的
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小学落实“双减”工作案例 (一).pdf
小学落实“双减”工作案例
“双减”政策实施以来，我市各地进一步提升学校办学
水平和教育教学质量，建设质课程，发挥教研支撑力，
化作业设计，实质性地推进评价体系改革，激发学生学习的
原动力。近日，南平市教育局公布了首批落实“双减”工作
典型案例，供各学校结合实际学习借鉴。
无纸测评学情尽在掌握
在“双减”政策下，小学一二年级不得进行纸笔测试。
那么，老师们该如何及时了解学生对知识的掌握情况呢？既
让孩子快乐高
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某小学“双减”工作开展情况简报.docx
某小学“双减”工作开展情况简报
xx小学积极响应国家“双减”号召，在开学初通过四项举措全面落实“双减”工作，不断促进学校高质量和谐发展。
一是扎实开展多层次政策宣讲活动。在开学前，学校以暑期校本培训为契机，分别对管理人员、班主任和教师进行了分层培训，宣讲国家和省市区关于“双减”的好政策，让老师们提前备好“减压课”；通过开学初家长课程培训、学校网站、微信公众号和家长群等途径，让惠民政策宣传到边到沿，共同营造良好的“双减”社会氛围。
二是创新打造高质量作业体系。学校为从根源上减轻学生过重作业负担，实行分类控制作业总量和分层作业。课堂上完成小学生作业本的写作任务，以练代评， 做到“作业本不出教室门”
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小学“双减”落实作业公示制度及方案.docx
小学“双减”落实作业公示制度
一、指导思想:
为深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、XX省教育厅《关于建立义务阶段学校学生家庭作业公示制度的通知》和市、县教育局等文件精神，进一步更新教育观念，树立正确的教育质量观，规范办学行为，提高教育质量，切实减轻学生过重课业负担，把注意力聚拢到提高课堂教学效益上来，做到“减负不减质”，促进学生全面进展，特制定本方案。
一、减负工作领导小组:
组长:XX
副组长:XX
成员:全体教师
二、减负具体要求:
1、严格执行课程计划。不得随意增减课程门类、难度和课时，不得增加周活动总量。不加课或变相加课;任何老师不能以任何方
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小学落实“双减”工作总结报告5篇 .pdf
小学落实“双减”工作总结报告5篇--第1页
学校“双减”工作落实情况报告
XX市认真学习领会中央文件精神，全面准确把握“双减”
要义，把思想和认识统一到党中央、国务院重大部署上来，提高
政治站位，强化责任担当，努力抓好减轻义务教育阶段学生作业
负担和校外培训负担工作（以下简称“双减”）落实。
一、提高站位，准确把握“双减要义。落实“双减”工作
是推进教改的必然要求。中小学生负担过重，是教育事业快速发
展进程中多种因素相互交织的集中表现。减负不能用孤立的眼光
看待，要放在基础教改的总体上看，要把减负和教学体系、教材
体系、管理体系、教育秩序治理、办学体制、招生考试制度等方
面调改结合起来，多措并
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小学落实“双减”政策作业公示制度.pdf
实验小学作业公示制度
一、指导思想
为贯彻落实教育部等九部门《关于印发中小学减负措
施的通知》和省教育厅《关于进一步加强义务教育阶段学校
学作业管理的意见》以及市教育局《关于落实“双减”意
见的工作提示要求，进一步推进素质教育，规范办学行为，
切实减轻中小学过重的课业负担，促进中小学健康成长
和全面发展，现制定作业公示制度。
二、“双减”领导机构
学校成立了以校长为组长的作业管控领导小组，层层落
实责任。切实加强对作业管理与评价工作的领导，将作业管
理作为减轻学负担、提升教育理念、提高教育质量、完善
教学常规、改进教学管理的重要抓手，科学构建作业管理机
制，推进作业管理改革。
组长：XX
副组
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小学“双减”落实作业公示制度及方案.pdf
小学“双减”落实作业公示制度
一、指导思想：
为深入贯彻落实《关于进一步减轻务教育阶段学生作
业负担和校外培训负担的意见》、XX省教育厅《关于建立
务阶段学校学生家庭作业公示制度的通知》和市、县教育
局等文件精神，进一步更新教育观念，树立正确的教育质量
观，规范办学行为，提高教育质量，切实减轻学生过重课业
负担，把注意力聚拢到提高课堂教学效益上来，做到“减负
不减质”，促进学生全面进展，特制定本方案。
一、减负工作领导小组：
组长:XX
副组长:X
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某小学落实双减工作实施方案.pdf
某小学落实双减工作实施方案收（藏）
近日，办公厅、国务院办公室印发了《关进一步减轻义
务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双
减”政策）。为了全面落实“双减”政策和教育部有关有关中
小学生“五项管理”（作业管理、睡眠管理、手机管理、渎物
管理、体质管理）工作要求，促进家校携手共育，共同促进学
生健康成长。全面发展。为落实文件要求，建立健全学校。家
庭。社会协同育人机制，形成教育合力，学校将着力推进和实
现“双减”及“五项管理”家校全覆盖。我校积极采取多项管
理措施，营造有利学生健康成长的良好环境。现将我校学生
“双减”“五个管理”工作安排如下：
一、指导思想
坚持以为指导，全面