韩语入门语法教程.pdf
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韩语入门(基本语法).doc
韩语的语法是相当简单,它只有4个句型,即1肯定句(名词+助词+名词+句尾词)
2描写句(名词+助词+形容词+句尾词)
3存在句(名词+助词+名词+动词+句尾词)
4叙述句(名词+助词+动词+句尾词).韩语中有词助和句尾词.这对学韩语的中国人带来一定的难度.一个完整的韩语句子如少了词助和句尾词,就不能成为完整的句子.给大家讲一下用法.韩语中开口音节和闭口音节,不同的音节使用不同的词助和句尾词.开口音节是单词的尾字没有韵尾,闭口音节是相反的.
1.?????? 人(ren)?? 2.?????? 脚(jiao)?
3.?????? 人类(ren l
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韩语语法-入门的笔记-.doc
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韩语语法
第一课
很多人想到韩语的话，最先想到的应该就是“思密达”吧，那么思密达在韩语里面到底是虾米意思捏？
-???/???用于谓词（动词，形容词，系动词）之后，表示较为正式语气的陈述终结词尾。疑问句则用????/????。这种形式表示对听者的绝对尊敬。
简单一点理解的话， -???/???/????/????都没有实际的意义，其中-???/???相当于句号，而????/????相当于问号或者”吧、吗“。
形态变化：
闭音节时：??+???/????→????./?????
开音节时：??+???/????→???./????
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韩语入门教程Ⅰ.doc
韩语入门教程：韩语的元音和单元音(1)
2008年08月04日 星期一 11:07 P.M.
我们在正式开始学习韩国语的语音之前，要注意以下几个发音要领： 1.声带的变化： 颤动和不颤动、绷紧和松弛。 2.气流的控制：上下嘴唇的开闭、软腭和小舌的升降、对口腔和鼻腔通路的控制。 3.舌的位置： 前后、上下活动、卷曲平伸等。 4.口形的变化： 开口度的大小及形状。 下面主要学6个单元音 ( ?[a] 韩国语的和汉语拼音里的a音基本相同。如:爸[ba]里的a,妈[ma]里的a,不过的音位较汉语a稍微靠后。如:,?(ang ),?[ha],另外,韩国语的,不象汉语拼音里a那样
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韩语入门语法之一（动词）.doc
韩语入门语法之一（动词）
时间: 2008-11-23 来源:不详
第一节 动词的概念 动词是表示动作、行为和变化的词。动词首先是表示动作的。如：
??（去），??（来），??（站），??（坐），??（跑），
??（飞），???（做），??（吃），??（穿），??（踢），
???（扔）。
其次，虽然不是直接表示动作，但表示事物状态或性质的变化，或表示心理、态度等。如：
??（睡觉），??（活），????（矛盾），??（有）。
[状态]
????（爱），????（讨厌），?????（怕），????（尊敬）
????（憎恶），????（悲哀），????（高兴），????（恨，憎恶）
[心理活动]
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韩语入门语法之三（代词）.doc
韩语入门语法之三（代词）
时间: 2008-11-23 来源:不详
代词是代替人或事物名称的词。韩国语的代词有三种，即人称代词、指示代词、疑问代词。
一 人称代词
人称代词是代替人的名称，指示人的代词。
1．人称：
根据指示的对象不同，人称分为一人称，二人称，三人称。
“一人称”：指话说者一方。如:?（我），??（我们），?（我），??（我们）。
?? ?????. 我是工人。
?? ?????. 我是学生。
??? ??????. 我们是电影演员。
??? ??? ?????. 我们是一年级学生。
“二人称“指谈话的对方。如：??（您），??（你），??（你），?（你），??（你们）。
??
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韩语入门语法之二（数词）.doc
韩语入门语法之二（数词）
时间: 2008-11-23 来源:不详
第一节 数词的概念及其类别
表示数量和顺序的词叫数词，数词有基数和序数两种。基数表示事物的数量。如：??(一)，?(二)，?(三)，?(十)，??(二十)。序数表示事物的顺序。如：??(第一)，??(第二)，??(第三)，??(第十)等。
基数 韩国语的基数有两种数法。即固有数词和汉字数词。
固有数词：
??、?、?、?、??、??、??、??、??、?、??、??、??、?、??、??、??、??、???、??、????、????、???、???、????。
一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、二十、三十、四十、五十
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韩语语法-韩语学习.doc
语法结构是主宾谓（SOV）结构，不同于汉语的主谓宾（SVO）。 韩国语属于阿尔泰语系（虽然学术界对此还有争论，但我们不去管他），阿尔泰语系语言区别于其他语言的的一个重要特征就是他的粘着性。也就是说，包括韩语在内的阿尔泰语系语言，是粘着语类型，这种类型的语言是靠粘着在词干后面的大量、丰富的词尾的变化来表达语意的，例如： ~~~??? ~~~??? ~~~???? ~~~?? 等。与之相对的是，英语、俄语等属于印欧语系，他们是屈折语类型，是靠着词汇本身的屈折变化来表达语意。
形容词
形容词是表示事物的性质或状态的词。
第一节 形容词的概念及其种类
形容词是表示事物的性质或状态的词。形容词
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《韩语初学者的入门教程》课件.ppt
韩语初学者的入门教程开启韩语学习之旅从零基础到日常会话掌握韩语发音与基础语法
课程概述学习目标掌握韩语基础学习计划为期10周的系统课程学习内容发音、基础语法、日常会话适合对象无需先备知识，适合零基础学习者
韩语简介使用区域朝鲜半岛官方语言使用人数全球约7,700万使用者历史渊源1443年世宗大王创制韩文字母国际认可联合国教科文组织认定的科学性文字系统
韩文字母表（韩语：??）元音10个基本元音辅音14个基本辅音组合方式一个音节由2-4个字母组成结构特点独特的方块结构排列
韩语发音规则规则性发音与拼写高度对应发音固定每个字母有固定发音连音现象连音规则简介变音规则发音变化现象概述
基础辅音(1)?
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韩语发音入门-韩语学习.pdf
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韩语入门 日常韩语500句.doc
?????. 您好.% u8 x u2 { ^9 h 2. . 再见. . ; P1 C% S: a* j9 O3. ????. 抱歉. 9 b( F. N! x4 v1 N; Q1 ]4. . 谢谢. ; R4 f$ `3 e- ?: 5. . 请进.以UC聊天室为基础,论坛为扩展的交流方式,为大家提供网上交流学习的空间., L/ a- c( o, a: N. j3 R( l 6. . 没用.以UC聊天室为基础,论坛为扩展的交流方式,为大家提供网上交流学习的空间.3 P# d {8 h ] W- _2 f 7. ! 快点! X* S0 s% N9 ~) ]教育,学习,交流,外语,韩语,日语
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韩语入门学习计划.docx
韩语入门学习计划
工作目标
掌握基础韩语发音和语法结构：
工作目标的第一步是学习并熟练掌握韩语的基础发音和核心语法结构。这包括学习韩语的14个辅音和10个元音发音，以及基础的词序和句子构造。通过系统地学习和练习，目标是能够在日常交流中正确地发音，并使用基本的语法结构来构造句子。
扩充基础词汇量：
工作目标的第二步是学习并记忆常用的韩语词汇。这包括日常生活中的常用词汇，如数字、颜色、食物、家庭成员等，以及工作、学习、旅行等场景中可能使用到的词汇。通过记忆这些词汇，可以在实际应用中更自信地表达自己的意思。
提高听力理解能力：
工作目标的第三步是提高韩语的听力理解能力。这包括通过观看韩剧、听韩国音乐
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韩语初级入门.doc
第一课 ? 1 ? 课文 元音“?,?,?,?,?”为单元音，是韩国语中的最重要的元音群，能否发好这些音直接关系到能否发好韩国语语音。 1. ? [a] 发音方法：“”是中舌不圆唇低元音，所以发此音时口要自然张开，双唇放松，舌尖朝下，声带要颤动。类似于汉语中的“a”音。 2. ? [?] 发音方法：“?”是中舌不圆唇半高元音，所以，发此音时口要自然张开，但比发“?”要小一点儿，双唇放松，舌要稍微抬起，声带要颤动。类似于汉语中的“mo”音中的“o”音。 3. ? [o] 发音方法：“?”是后舌圆唇半高元音，所以，发此音时双唇要向前突出，微开，圆形。发此音时唇形，舌位不能变
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韩语快速入门40课.pdf
外语下载中心
1.이것은 무엇입니까? 这个是什么？
이것은 얼마입니까? 这个多少钱？ 2.주스를 좀 드릴까요? 你要喝果汁吗？
이것은 맛있습니까? 这个好吃吗？
이것은 재밌습니까? 这个有趣吗？ 무엇을 좀 볼까요? 你要看什么吗？
무엇을 좀 먹을까요? 要不要吃什么？
实用会话
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韩语入门基础教学.ppt
丽思教育一、发音方法?=?[o]:口稍微张开，双唇向前拢成圆形，舌后部自然抬起。注意：双唇拢成圆形后保持不动，否则容易改成汉语的(ou)。?+?=?,?+?=?,?+?=?,?+?=???:黄瓜??:鸭子??:声音??:来??:葡萄??:高度丽思教育?=?[jo]:先发?音，然后迅速滑向单元音?，即成为复元音?。?+?=??+?=?,?+?=?,??(yoga):瑜伽??:教授????(yoghurt):酸奶??:要求??（??):料理??:车票??:歌谣丽思教育?=?[u]:口比发?时张得更小些，双唇拢成圆形。与汉语的（u）较近似。?+?=?,?+?=?,?+?=?,?+?=???:皮鞋，?
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韩语入门教材.doc
第一节 ?????
发音方法
?[a]：
发音时，口自然放开，下颏向下伸，舌尖也随之向下，嘴唇自然放松，即可发出此音。?与汉语（a）的发音方法很相似。
?的写法：? － ?
?[e]:
发音时，比发?口张得小一些，舌要稍微抬起。汉语中没有和此音相对应的音，但，玻（bo）,破（po）,磨（mo）中的（o）与它有些相似。
?的写法：－ ? ?
?[o]:
发音时，口稍微张开，双唇向前拢成圆形，舌后部自然抬起。要注意双唇拢成圆形后应保持不动，否则容易发成汉语的（ou），变为二合元音。
?的写法：? － ?
?[u]:
发音时，口比发?时张得更小些，双唇拢成圆形。?与汉语的（u）较相似。
?的写法：