韩语入门教材.doc

第一节 ????? 发音方法 ?[a]： 发音时，口自然放开，下颏向下伸，舌尖也随之向下，嘴唇自然放松，即可发出此音。?与汉语（a）的发音方法很相似。 ?的写法：?　－ ? ?[e]: 发音时，比发?口张得小一些，舌要稍微抬起。汉语中没有和此音相对应的音，但，玻（bo）,破（po）,磨（mo）中的（o）与它有些相似。 ?的写法：－ ? ? ?[o]: 发音时，口稍微张开，双唇向前拢成圆形，舌后部自然抬起。要注意双唇拢成圆形后应保持不动，否则容易发成汉语的（ou），变为二合元音。 ?的写法：? －　? ?[u]: 发音时，口比发?时张得更小些，双唇拢成圆形。?与汉语的（u）较相似。 ?的写法：－　?　? ?[i]: 发音时，口稍微张开，舌面抬起贴近上腭，双唇向左右自然拉开。它与汉语的（i）有些近似。 　　?的写法：? 书写方法 韩文为音位文字，但书写时以音节为单位。书写元音音节时，须在某左侧或上部画一个圆圈。这个圆圈没有任何音值，只是使字形看起来更加整齐。因此元音?,?,?,?,?应书写为? ? ? ? ?。 三、单词 1、??（名）小孩 2、?? （副）怎么 3、? （副）蜂拥貌(蜂拥而至的样子) 4、?? （名）弟弟 5、??(名)黄瓜 6、?（名）牙齿 四、练习 1．朗读下列元音 注意：读的时候仔细注意老师的口形和发音，并分清各个音之间的区别 ?…? ?…? ?…? ?…? ?…? ?…? ?…? ?…? ?…? ?…? ?…? ?…? ?…? ?…? ?…? 2.朗读下列单词（一边读一边写） ?? ?? ?? ?? ? ?? ? ?? ?? 3.学习几个常用句： ??! 你好! ?????! 你好! ??? ???. 再见，请走好。 作业： 熟练掌握?????的发音写法 记住所有的单词 熟练读出常用语 第二节 ???? 一、发音方法 1.? 发音时双唇紧闭，然后用气流把双唇冲开，爆发成音。?与汉语的辅音(b)（例如汉语中的把(ba），不（bu）,笔(bi)等字母的声母）相似。 ?的写法：???? ? 2.? 发音方法与辅音?基本相同，只是发?时，需要送气。?与汉语的（p）[例如破（po）,皮（pi）,坡(po)的声母]相似。 ?的写法：? l l ? ? 3.? 发音时，口形与?相同，但声门要紧闭，使气流在喉腔受阻，然后冲破声门而出，产生挤喉现象，由于汉语中没有与之相对应的音，所以辨别和模仿起来都有一定难度。 4．? 发音时，先闭紧双唇，然后使气流从鼻腔中泻出，同时振动声带，并使双唇破裂成音。 ?的写法：? ? ? ? 三、单词 1、?? （名）傻瓜，傻子 2、?? （名）寻呼机 3、? （名）葱 4、? （名）萝卜 5、? （名）雨 6、?? （名）（小孩语）爸爸 7、?（名）血 8、? （名）苗 四、练习 1、朗读下列音节 注意：读的时候仔细注意老师的口形和发音，并分清各个音之间的区别 ?…? ?…? ?…? ?…? ?…? ?…? ?…? ?…? ?…? ?…? ?…? ?…? 2、朗读下列单词（一边读一边写） ?? ?? ? ?? ? ?? ?? ? ? 3、书写下列音节（一边读一边写） ? ? ? ? ? ? ? ? 4.朗读下列常用句： ??? ???. 再见，请留步。 ? ??? 再见！ 作业： 熟练????的读法、写法。 熟记所有单词 常用语能说即可。 第三节 ????? 发音方法 ? 发音时，先用舌尖抵住上齿龈，然后舌尖离开上齿龈，使气流冲出而成音，它的汉语的(d)[例如打(da),得(de),底（di）中的声母]发音相似。 书写方法：? ? ? 发音方法与?基本相同，但发?时要送气。它与汉语的(t)[例如他(ta),特(te),提(ti)中的声母]发音相似。 书写方法:? ? (书写体这样写，书上写的是印刷体) ? 发音方法与?基本相同，但发?时只是在力度上要大一点，将声门紧闭，使气流在喉腔受阻，然后冲破声门而出。（由于汉语中与其相似的音没有音位区别功能，所以理解起来有一定困难。） 书写方法：?+?=? 4、? 发音时，舌尖抵住上齿龈，然后松开，并使气流通过鼻腔，声带振动而成音。它与汉语中的(n)[例如那(na),讷(ne),泥(ni)中的声母]发音相似。 书写方法:? ? 发音时，舌尖抵住上齿龈，然后使气流冲出成颤音。但汉语中的1与它不同，所以要反复模仿。 书写方法：? ? ? 单词 ?? （名）树 ?