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北师大版三年级下册数学《分一分(一)》认识分数课件教学说课.pptx

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北师版·三年级下册

分一分(一)

苹果,

分呢?

到这个

你能用什么方式来表示一半呢?

读作二分之一。

一半可以用

表示,

分别涂出下面图形的

用一张纸折一折,涂一涂,你还能得到哪些分数。

·分子(表示取其中的份数)·分数线(表示平均分)

·分母(表示平均分成的份数)

认一认。

3····· ·····4·····

你能再想出一个分数,并画图表示它的意思吗?

读分数时,先读分母,再读分数线,最后读分子。

读作:四分之三

!、

分子

分数线

分母

4

3

写分数时,先写分数线,再写分母,最后写分子。

最后写分子

先写分数线再写分母

……

…………

4

3

(1)把其中的一份涂上颜色,涂色部分是这

张纸的()

(2)把其中的两份涂上颜色,涂色部分是这

张纸的()

把一张正方形的纸平均分成4份。

(4)把这张纸的涂上颜色,即是涂了这张纸的多少?

答:涂了这张纸的全部,所以等于1。

(3)把其中的三份涂上颜色,涂色部分

是这张纸的(

)

你知道什么是分数吗?

把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数,就叫分数。

,都是分数。

,,

,

······分子(表示取其中的份数)······分数线(表示平均分)

······分母(表示平均分成的份数)

把单位“1”平均分成若干份,表示其中

一份或几份的数,就叫分数。

4

3

完成练习册对应课时的习题。

分一分(二)

认识分数

数学三年级下册

一、试一试

比较这两幅图圈的结果,你能说一说有什么异

同吗?

小结:同一个分数,对应的整体不同,表示的数

量也不同。

二、巩固练习

1.圈一圈,说一说。

2.圈起来的占总数的几分之几。

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