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“新工科”背景下地方应用型高校“半导体物理”课程教学改革研究.docx

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“新工科”背景下地方应用型高校“半导体物理”课程教学改革研究

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“新工科”背景下地方应用型高校“半导体物理”课程教学改革研究(1)

一、内容概括...............................................4

1.1新工科背景下高校教育改革的必要性.......................4

1.2半导体物理课程在应用型高校中的地位与作用...............5

1.3研究的意义和目的.......................................7

二、文献综述...............................................8

2.1国内外高校半导体物理课程现状...........................9

2.2现有教学研究的主要成果与不足..........................10

2.3新工科背景下教学改革的新趋势..........................11

三、新工科背景下半导体物理课程教学改革的需求分析..........13

3.1地方应用型高校人才培养目标的需求......................14

3.2半导体产业发展对人才知识结构的需求....................16

3.3学生能力提升与个性化发展的需求........................17

四、教学改革方案设计......................................17

4.1教学内容改革..........................................18

4.2教学方法与手段的改革..................................19

4.3课程评价体系改革......................................20

4.4师资队伍建设与培训....................................21

五、实施策略与路径........................................22

5.1教学管理制度的完善与创新..............................23

5.2校企合作机制的建立与实践..............................24

5.3课程资源开发与共享机制的构建..........................25

5.4教师发展与学生成长的双向促进机制......................26

六、案例分析与实践探索....................................26

6.1典型案例介绍与实施效果分析............................27

6.2实践过程中的问题与解决方案............................29

6.3案例的启示与推广价值..................................30

七、研究结论与展望........................................31

7.1研究的主要成果与贡献..................................32

7.2研究中存在的不足与展望................................33

7.3对未来教学改革的建议与展望............................34

“新工科”背景下地方应用型高校“半导体物理”课程教学改革研究(2)

一、内容综述..............................................36

1.1研究背景与意义........................................36

1.2研究目标与内容概述....................................38

1.3研究方法与资料来源....................................38

1.4论文结构安排..........................................39

二、新工科教育理念与半导体物理课程的关系..................40

2.1新工科教育理念的提出与内涵............................41

2.2新工科教育理念对课程改革的影响........................43

2.3半导体物理课程在新工科教育中的角色定位....

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