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新工科背景下地方应用型高校实践教学体系构建与应用研究.docx

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新工科背景下地方应用型高校实践教学体系构建与应用研究

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新工科背景下地方应用型高校实践教学体系构建与应用研究(1)..3

一、内容描述...............................................3

(一)研究背景与意义.......................................3

(二)国内外研究现状.......................................5

(三)研究内容与方法.......................................5

二、新工科与实践教学体系概述...............................6

(一)新工科的内涵与特征...................................7

(二)实践教学体系的定义与构成.............................9

三、地方应用型高校实践教学体系现状分析....................10

(一)实践教学体系存在的问题..............................11

(二)实践教学体系的需求调研..............................12

四、新工科背景下实践教学体系的构建策略....................13

(一)优化实践教学课程设置................................15

(二)创新实践教学方法与手段..............................16

(三)加强实践教学师资队伍建设............................17

五、实践教学体系的应用与实施..............................19

(一)实践教学体系的应用范围..............................20

(二)实践教学体系的应用效果评估..........................21

六、结论与展望............................................22

(一)研究结论总结........................................22

(二)未来发展趋势预测....................................24

(三)研究的局限性与展望..................................25

新工科背景下地方应用型高校实践教学体系构建与应用研究(2).26

一、内容简述..............................................26

(一)研究背景与意义......................................27

(二)研究目的与内容......................................28

(三)研究方法与路径......................................29

二、相关概念界定与理论基础................................31

(一)新工科的内涵与特征..................................32

(二)地方应用型高校的特点................................34

(三)实践教学体系的构成要素..............................35

(四)理论与实践教学体系的关系............................36

三、地方应用型高校实践教学体系现状分析....................38

(一)实践教学体系现状调查................................39

(二)实践教学体系存在的问题..............................41

四、新工科背景下实践教学体系的构建策略....................42

(一)优化实践教学目标....................................43

(二)完善实践教学内容....................................45

(三)创新实践教学方法....................................46

(四)健全实践教学评价体系................................48

五、地方应用型高校实践教学体系的应用策略..................49

(一)加强师资队伍建设................

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