画面描绘与表现手法-2025年山东中考语文二轮复习（原卷版）.pdf

画面描绘与表现手法-2025年山东中考语文二轮复习（解析版）.pdf 第二部分古诗文阅读考点2画面描绘与表现手法2（-4分） 01考情透视•目标导航＞考点要求＞备考策略 02知识导图•思维引航 03考点突破•考向洞悉考点一画面描绘 ＞考题回放——真题再现，温故知新＞方法指导一一方法点拨，技巧导航考法一诗句画面描绘 考向分析方法提炼考法

2025-03-06 约3.59万字 27页立即下载

2025-05-10 约小于1千字 47页立即下载

2025年中考语文总复习第03讲 表现手法（讲义）（原卷版）.docx PAGE PAGE1 专题二古代诗文阅读第03讲表现手法 01考情透视·目标导航 ?课标要求 ?考查形式 ?命题趋势 02知识导图·思维引航 03考点突破·考法探究考点一修辞手法考点二表达技巧 04题型精研·考向洞悉题型一基础选择题型二诗句赏析 ?考向01修辞手法 ?考向02表达技巧一、课标要求 1.知识与技能要求学生需要能够准确识别古诗中常见的表现手法，如借景抒情、动静结合、虚实结合、用典、反衬、对比、托物言志、直抒胸臆、以景结情、乐景写哀等. 2.思维与表达要求新课标注重培养学生的比较思维能力，要求学生能够对不同古诗中的表现手法进行比较，归纳出相似表现手法在不同作品中的共性

2025-04-14 约8.82千字 13页立即下载

2025年中考语文二轮复习：小说阅读之表现手法及修辞手法分析.pdf 2025中考语文二轮复习：小说阅读之表现手法及修辞手法分析）思维导图象征（具体表现拍象）对比使出特点/本质）衬托IE（衬/反衬）

2025-01-18 约4.74万字 38页立即下载

2025年中考语文二轮复习：《小说阅读之表现手法》课件.pptx ;;手法鉴赏;;;;其他表达技巧;（1）分析情节叙述手法（可结合叙事特征）制造情节波澜的技巧;对点精练;阅读下面的文字，完成下面小题。石门阵卞之琳 “诸葛孔明摆下了八阵图，叫陆逊那小子，得意洋洋，跨马而来的，只见左一块石头，右一块石头，石头，石头，石头，直弄得头都昏了。他一看来势不妙，就勒转了马头，横冲直撞，焦头烂额，逃回了原路。——这《三国》里的故事，你们还记得吗?” 说到了这里，干咳了一声，木匠王生枝抬起了眼睛，打量了一番列在他面前的许多面孔。男人的面孔，女人的面孔，小孩子的面孔。带胡子的有，麻的有，长雀斑的有，带酒窝的有，一共十来张，在中秋前两天的月光里，有明有暗，可是全一眼不眨

2025-03-24 约6.11千字 33页立即下载

2025年中考语文总复习第03讲 表现手法（讲义）（解析版）.docx PAGE1 PAGE1 专题二古代诗文阅读第03讲表现手法 01考情透视·目标导航 ?课标要求 ?考查形式 ?命题趋势 02知识导图·思维引航 03考点突破·考法探究考点一修辞手法考点二表达技巧 04题型精研·考向洞悉题型一基础选择题型二诗句赏析 ?考向01修辞手法 ?考向02表达技巧一、课标要求 1.知识与技能要求学生需要能够准确识别古诗中常见的表现手法，如借景抒情、动静结合、虚实结合、用典、反衬、对比、托物言志、直抒胸臆、以景结情、乐景写哀等。 2.思维与表达要求新课标注重培养学生的比较思维能力，要求学生能够对不同古诗中的表现手法进行比较，归纳出相似表现手法在不同作品中的共

2025-04-12 约1.58万字 18页立即下载

中考语文二轮复习：小说阅读之表现手法及修辞手法分析.docx 2025中考语文二轮复习：小说阅读之表现手法及修辞手法分析这部分题型主要考查考生对小说文本中常见的表现手法和修辞手法的理解和分析能力。表现手法和修辞手法是作者为了更好地表达主题、塑造人物形象而使用的艺术技巧。对这些手法的准确识别和分析，有助于深入理解作品的内涵和艺术特色。一、表现手法分析 表现手法是指作者在创作过程中为塑造艺术形象、表达文章主题而采取的各种具体的创作手段。它是一种较为宏观的概念，可以从多个方面入手进行分析，例如，人物塑造、情节安排、环境描写、细节描写、语言运用等等，都是表现手法。（一）常见的表现手法： 1.象征：用具体的形象来表现抽象的概念、思想或情感，例如，用“鸽子”象

2025-02-05 约3.06万字 38页立即下载

2025年中考语文二轮专题复习：记叙文阅读表现手法——对比和衬托的区别（共26张PPT）.pptx 记叙文阅读复习之表现手法：（一）对比和衬托这朵花_______________ 这个人------------------ 小鸭之小，大雁之大，二者的对比突出了：爱的力量非常强大！初中阶段常用的表现手法：对比、衬托、伏笔、铺垫、抑扬、悬念、象征、托物言志、借景抒情、以小见大、前后照应…… 《语文课程标准》中对阅读的考查要求是：欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对比： •把具有明显差异、矛盾和对立的双方，安排在一起进行对照、比较的表现方法。《故乡》一文使用了什么表现手法刻画闰土这一形象的？有什么作用？变

2025-03-04 约2.3千字 26页立即下载

2025中考语文一轮复习古代诗歌阅读专题03：古诗词鉴赏之表现手法原卷版.pdf 2025 03 考点衬托和对比 1. 考点2.比兴考点3.象征

2025-02-09 约1.19万字 12页立即下载

2025届高考语文二轮专项复习：诗歌鉴赏之表现手法训练.docx PAGE2 PAGE2 2025届高考语文二轮专项复习：诗歌鉴赏之表现手法训练一、诗歌鉴赏 1．阅读下面的古诗，完成小题。?????????????????? 村夜唐·白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出前门望野田，月明荞麦花如雪。秋夜宋·朱淑真夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。试分析这两首诗共同的写作特点。 2．阅读下面一首词，完成小题。浣溪沙晏??殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。这首词多处运用对比的写法，这样写有什么表达作用？请结合诗句做简要分析。 3．阅读下面

2025-02-10 约2.5万字 30页立即下载

第03讲 表现手法 讲义 中考语文复习.pdf 专题二古代诗文阅读第03讲表现手法 01考情透视·目标导航 ►课标要求 ►考查形式 ►命题趋势 02知识导图·思维引航 03考点突破·考法探究考点一修辞手法考点二表达技 04题型精研·考向洞悉题型一基础选择题型二诗句赏析 ►考向01修辞手法 ►考向02表达技一、课标要求 1.知识与技能要求学生需要能够准确识别古诗中常见的表现手法，如借景抒情、动静结合、虚实结合、用典、反衬、对比、托物言志、直抒胸臆、以景结情、乐景写哀等. 2.思维与表达要求新课标注重培养学生的比较思维能力，要求学生能够对不同古诗中的表现手法进行比较，归纳出相似 表现手法在不同作品中的共性与个性。比如，同样是借

2025-02-24 约3.88万字 31页立即下载

第03讲 表现手法 讲义 中考语文复习.docx 专题二古代诗文阅读第03讲表现手法 01考情透视·目标导航 ?课标要求 ?考查形式 ?命题趋势 02知识导图·思维引航 03考点突破·考法探究考点一修辞手法考点二表达技巧 04题型精研·考向洞悉题型一基础选择题型二诗句赏析 ?考向01修辞手法 ?考向02表达技巧一、课标要求 1.知识与技能要求学生需要能够准确识别古诗中常见的表现手法，如借景抒情、动静结合、虚实结合、用典、反衬、对比、托物言志、直抒胸臆、以景结情、乐景写哀等. 2.思维与表达要求新课标注重培养学生的比较思维能力，要求学生能够对不同古诗中的表现手法进行比较，归纳出相似表现手法在不同作品中的共性与个性。比如，同样是借

2025-02-27 约2.45万字 31页立即下载

第03讲 表现手法 练习 中考语文复习.pdf 专题二古代诗文阅读第03讲表现手法 01模拟基础练【题型一】基础选择【题型二】诗句赏析 02真题实战练 03重难创新练题型一基础选择 12024·· ．（四川雅安三模）下列关于这首诗词的赏析，有误的一项是（） · 山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 A．作者采用的是层层深入的方式，由写景而怀古，再引发议论，将苍茫的景色、深沉的情感和精辟的议论三者完美结合，使得全曲具有强烈的艺术感染力。 B“” ．峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路，作者运用拟人，化动为静，描写了潼关的险峻，暗示它历

2025-02-23 约5.98万字 42页立即下载

第03讲 表现手法 练习 中考语文复习.docx 专题二古代诗文阅读第03讲表现手法 01模拟基础练【题型一】基础选择【题型二】诗句赏析 02真题实战练 03重难创新练题型一基础选择 1．（2024·四川雅安·三模）下列关于这首诗词的赏析，有误的一项是（???）山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 A．作者采用的是层层深入的方式，由写景而怀古，再引发议论，将苍茫的景色、深沉的情感和精辟的议论三者完美结合，使得全曲具有强烈的艺术感染力。 B．“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”，作者运用拟人，化动为静，描写了潼关的险峻，暗示它历来是

2025-02-25 约3.3万字 42页立即下载

2025年中考语文复习 解锁写作高阶技巧：17种常考【表现手法】详解，逢考必出。.doc 2025年中考语文复习解锁写作高阶技巧：17种常考【表现手法】详解，逢考必出。一、从结构上分类：开门见山承上启下卒章显志点面结合悬念伏笔呼应线索 1.开门见山：文章开头直接切入主题，不做过多铺垫和渲染，使读者迅速抓住文章的核心内容，能起到简洁明了、直奔主题的效果，让读者快速进入文章情境。如老舍的《济南的冬天》，开篇就说“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的”，直接点明济南冬天的特点，引出下文对济南冬天景色的描写。 2.承上启下：在文章中起到承接上文、引出下文的作用，使文章的结构更加紧密，过渡自然流畅。通常是通过一句话或一个段落，把上文的内容进行

2025-04-18 约3.2千字 6页立即下载