2025年中考语文二轮复习：小说阅读之表现手法及修辞手法分析.pdf

中考语文二轮复习：小说阅读之表现手法及修辞手法分析.docx 2025中考语文二轮复习：小说阅读之表现手法及修辞手法分析 这部分题型主要考查考生对小说文本中常见的表现手法和修辞手法的理解和分析能力。表现手法和修辞手法是作者为了更好地表达主题、塑造人物形象而使用的艺术技巧。对这些手法的准确识别和分析，有助于深入理解作品的内涵和艺术特色。一、表现手法分析 表现手法是指作者在创作过程中为塑造艺术形象、表达文章主题而采取的各种具体的创作手段。它是一种较为宏观的概念，可以从多个方面入手进行分析，例如，人物塑造、情节安排、环境描写、细节描写、语言运用等等，都是表现手法。（一）常见的表现手法： 1.象征：用具体的形象来表现抽象的概念、思想或情感，例如，用“鸽子”象

2025-02-05 约3.06万字 38页立即下载

2025年中考语文二轮复习：《小说阅读之表现手法》课件.pptx ;;手法鉴赏;;;;其他表达技巧;（1）分析情节叙述手法（可结合叙事特征）制造情节波澜的技巧;对点精练;阅读下面的文字，完成下面小题。石门阵卞之琳 “诸葛孔明摆下了八阵图，叫陆逊那小子，得意洋洋，跨马而来的，只见左一块石头，右一块石头，石头，石头，石头，直弄得头都昏了。他一看来势不妙，就勒转了马头，横冲直撞，焦头烂额，逃回了原路。——这《三国》里的故事，你们还记得吗?” 说到了这里，干咳了一声，木匠王生枝抬起了眼睛，打量了一番列在他面前的许多面孔。男人的面孔，女人的面孔，小孩子的面孔。带胡子的有，麻的有，长雀斑的有，带酒窝的有，一共十来张，在中秋前两天的月光里，有明有暗，可是全一眼不眨

2025-03-24 约6.11千字 33页立即下载

2025年语文中考二轮复习：常见修辞手法及作用.docx 中考复习：常见修辞手法及作用一、比喻比喻就是平常说的打比方，是用本质不同但具有相似点的另一事物说明或描绘事物的修辞。比喻一般包括三部分：本体、喻体、喻词。构成比喻必须符合下列两个条件：（1）本体和喻体是本质不同的两类事物，同类事物一般不能规程比喻。（2）本体和喻体之间必须有相似点，即喻体必须在某一点上与本体相似，才能用来说明描绘本体。如“我们的祖国像花园”祖国和花园的相似点是美丽。相似点是比喻的灵魂。分类：比喻一般分为明喻、暗喻及借喻三类。 1.明喻：本体、喻词和喻体同时出现。常用的喻词有：像、好像、好似、如、有如、如同、彷佛等。例子：月光如流水一般…… 2.暗喻：本体、喻体

2025-04-21 约2.31千字 5页立即下载

修辞手法与表现手法.doc 常见的修辞方法有:比喻、比拟、对偶、排比、对比、反复、夸张、借代、反语、引用、设问、反问。 1.比喻(即打比方):用一种事物或情境比另一种事物或情境。 2.比拟：把物当作人来描写，或者把人当作物来描写. 3.对偶:用结构相同,字数相等的两句(或短语)组成一对句子,把两方面的意思突现出来。 4.排比：把内容相关,结构相同,语气一致的三个(或三个以上)句子或短语接连起来用。 5.对比：把两种事物或同一事物的两个方面并举出来,相对比较描述。 6.反复:为了强调某事物或感情，使同一词语或句子再次出现（可连续，也可以间隔出现） 7.夸张：为了突出某事物的特征，有意扩大或缩小的描述。 8.借代：不直接

2018-11-24 约1.53千字 4页立即下载

中考语文二轮复习：正确使用修辞手法讲义.pdf 正确运用常见的修辞手法 目录 i第一部分明晰要求 i第二部分知识梳理 |第三部分精讲精练考点一：辨析修辞手法 考点二：分析表达效果考点三：结合语境赏析考点四：按要运用 I第四部分对点训练 LT.p—―――-一夕————————————————————————————————————————————————————— 常见的修辞手法包括比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问九。在中考语文学考试中，要求学生能够正确理解修辞手法在具体语境中的含义和表达效果，并能正确运用这九修辞手法。其中要特别注意区分比喻、比拟、借代、夸张。学生在备考常见的修辞手法时，应以我们学过的课文为

2025-03-19 约8.45千字 8页立即下载

2025年中考语文二轮专题复习：记叙文阅读表现手法——对比和衬托的区别（共26张PPT）.pptx 记叙文阅读复习之表现手法： （一）对比和衬托这朵花_______________ 这个人------------------ 小鸭之小，大雁之大，二者的对比突出了：爱的力量非常强大！初中阶段常用的表现手法： 对比、衬托、伏笔、铺垫、抑扬、悬念、象征、托物言志、借景抒情、以小见大、前后照应…… 《语文课程标准》中对阅读的考查要求是：欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对比： •把具有明显差异、矛盾和对立的双方，安排在一起进行对照、比较的表现方法。《故乡》一文使用了什么表现手法刻画闰土这一形象的？有什么作用？变

2025-03-04 约2.3千字 26页立即下载

2025年中考语文二轮复习专项复习梳理课件：《修辞手法辨析与运用》.pptx ;;;;;;;;1、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 2、秦时明月汉时关，万里长城人未还。 3、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 4、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。;6、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 7、千帆竞渡。 8、唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。;9、朱门酒肉臭，路有冻死骨。 10、我们的时代需要千千万万个雷锋。 11、有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。;14、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色――白居易《长恨歌》 15、我堂堂须眉，诚不若彼裙钗。――曹雪芹《红楼梦》 16、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 17、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。――《咏柳》贺知章;;;;;;;;;;;;

2025-05-13 约小于1千字 27页立即下载

表现手法、写作手法、描写手法、修辞手法.doc 在语文考试中常有表现手法、写作手法、描写手法、修辞手法等具体辨析与作用分析的题目，其实这三者的概念是较难区分的，一是因为这些概念有广义与狭义之分、有专家用语与教育用语之别，二是从来也没有一部权威性的著作对这些问题概念进行准确界定并辨析过。以下所述也只是个人的理解及一般的说法。首先我们应该明确这四者之间关系，从一般意义上讲表现手法要比写作手法来得宽泛，可以说两者之间是领属关系，因为表现手法可以是戏剧中的表现手法，美术中的绘画笔法等等，而写作手法仅仅是在写作中运用的一些手法。而描写手法也要比修辞手法范围大，不过它们两者之间是交叉关系，即描写手法中有许多是借助于修辞手法的，而修辞手法中有一部分则不

2019-05-05 约6.56千字 8页立即下载

2025年中考语文二轮专项梳理复习：《修辞手法的理解与运用》课件.pptx 修辞手法理解运用常见修辞手法比拟排比夸张借代反问设问试题一个人得有多少烟火气才算合适？烟火气少了，终日高飘于俗世之上，与世界隔绝开来，不合群，也不合流，最后只能暗自神伤。可要是烟火气过多，浑身铜臭，三句话不离钱，或开口就是柴米油盐的闲事，也难免油腻得可怕。下列各项中，和画线句子使用的修辞手法相同的一项是A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。B.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。D.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。答对率：A43.8％B11.8％C8.8％D28.2％B 比喻俗称“打比方”利用事物间的相似性,用一个事物来形容另一个事物本体喻体比喻词比喻分类本

2025-04-15 约3.64千字 28页立即下载

2025-05-16 约小于1千字 25页立即下载

2025年中考语文二轮专项梳理复习：语言文字之正确使用修辞手法课件.pptx 语言文字运用 ——正确使用修辞目题方向九种修辞手法的特征与作用答题方法对点训练命题方向基础了解一单独考查。着重考查修辞手法的运用，即根据规定的情境，运用一种或几种修辞手法表达思想感情，或表达对事物的认识。综合考查。中考语文在考查修辞手法时注重对综合表达能力的考查，因此多与其他题型相结合，有与“仿写”相结合的，有与“连贯”相结合的，等等。二九种修辞手法的特征与作用概念两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物。构成必需条件①本体和喻体必须是两种不同类的事物，否则不能构成比喻；②本体和喻体之间必须有相似点。作用①化平淡为生动；②化深奥为浅显；

2025-04-10 约3.5千字 36页立即下载

画面描绘与表现手法-2025年山东中考语文二轮复习（原卷版）.pdf 第二部分古诗文阅读考点2画面描绘与表现手法2（-4分） 01考情透视•目标导航＞考点要求＞备考策略 02知识导图•思维引航 03考点突破•考向洞悉考点一画面描绘＞考题回放——真题再现，温故知新＞方法指导一一方法点拨，技巧导航考法一诗句画面描绘考向分析方法提炼考法

2025-03-08 约2.51万字 21页立即下载

画面描绘与表现手法-2025年山东中考语文二轮复习（解析版）.pdf 第二部分古诗文阅读考点2画面描绘与表现手法2（-4分） 01考情透视•目标导航＞考点要求＞备考策略 02知识导图•思维引航 03考点突破•考向洞悉考点一画面描绘＞考题回放——真题再现，温故知新＞方法指导一一方法点拨，技巧导航考法一诗句画面描绘考向分析方法提炼考法

2025-03-06 约3.59万字 27页立即下载

中考语文复习之修辞手法.ppt 中考语文复习之修辞手法 胡集四中杜金舟《课程标准》中要求学生辨析、运用的修辞格有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等八种，教材中常出现的修辞格还有借代、引用、反语等。对要求掌握的修辞格，首先要熟记其定义、理解其要点。 1、比喻根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻。不要把有“像”、“好像”的句子都看成比喻句。多数情况下，‘像“、“好象”、“仿佛”表示比喻，但是要注意以下几种情

2016-04-23 约4.71千字 27页立即下载

中考语文修辞手法专题复习.ppt 制件人：重庆市潼南县梓潼中学校2012级1班陈浩《人教课程标准》中要求学生辨析、运用的修辞格有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等八种，教材中常出现的还有借代、引用、反语等。 1.定义：描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方。作用：１、化平淡为生动；?? 比喻分类 1明喻(甲象乙) 例:共产党像太阳。 2暗喻(甲是乙) 例:我们是祖国的花朵。 ? 3借喻（甲不出现，直接把甲说成乙，也不用喻词）例：在稿纸上踩几小梅花。(喻猫爪子印) 1.定义：把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情。 1.定义：有意对客

2017-04-07 约2.68千字 23页立即下载