5.2.2 氨和铵盐 课件（共17张PPT） 高一年级下册学期化学人教版（2025）必修第二册（含音频+视频）.pptx

;【学习目标与核心素养】;一、氨;1.简单叙述喷泉实验的操作步骤？描述实验现象及实验结论？

2.产生喷泉实验的原理是什么？若不用胶头滴管，用热毛巾捂住烧瓶，能否产生喷泉？若未产生喷泉，尝试分析原因？

3.分析液氨与氨水的区别？各自的粒子种类？

4.除了极易溶于水的NH3可以做喷泉实验，还有什么其他气体与溶液组合可以形成喷泉？（NO2能形成喷泉吗？能充满吗？）;容器内外存在较大的压强差，在压强差的作用下，液体迅速流动，通过带有尖嘴的导管喷出来，即形成喷泉。;例1.如图所示：烧瓶中充满干燥气体a，将胶头滴管中的液体b挤入烧瓶内，轻轻震荡烧瓶，然后打开弹簧夹，烧杯中的液体呈喷泉状喷出，则a、b不可能是();气体;2.氨的化学性质

;三、铵根离子的检验

;1.反应原理？收集方法？验满方法？注意事项？

2.是否缺少干燥装置？什么仪器和药品？

3.能用NH4NO3代替NH4Cl吗？能用NaOH代替Ca(OH)2？

4.快速制取氨的其他方法？;;方法;练习：已知氨极易溶于水，难溶于有机溶剂CCl4。下列不适合做氨的尾气吸收装置的是;常见气体的制备、净化、收集及尾气处理