高中地理第二章自然环境中的物质运动和能量交换第三节大气环境.pptx

12月2日，西安天气晴好，曲江南湖，市民散步游玩。

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第二章第三节大气环境

第1课时对流层大气受热过程

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课标要求：

利用图表说明对流层大气受热过程

教学目标：

1.掌握近地面大气直接热源

2.利用示意图说明对流层大气受热过程

3.利用所学知识解释生活中常见自然现象

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问题探究

1.大气在垂直方向是怎样分层？依据什么？

2.随高度上升，对流层和平流层气温分别是怎样改变？

3.为何说，对流层与人类关系最为亲密？

4.为何平流层适合于飞机飞行？

一、大气垂直分层

对流层

平流层

高层大气

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假如抵达大气上界太阳辐射定为百分之百，而实际上最终抵达地球表面太阳辐射却只有百分之四十七，这是什么原因造成？

1、大气对太阳辐射减弱作用

大气对太阳辐射吸收

大气对太阳辐射反射

大气对太阳辐射散射

二、对流层大气受热过程

表现形式

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太

阳

辐

射

波

长

范

围

复习:1.太阳辐射依据波长共分为哪几个波段？

2.太阳辐射最强部分波长集中在哪个光区？

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作用

形式

参加作用

大气成份

光区(波长)范围

作用特点

散射

作用

臭氧（平流层）

水汽、二氧化碳（对流层）

紫外线区

红外线区

有选择性

云层、尘埃

各种波长都被反射

无选择性，反射光呈白色

空气分子、

微小尘埃

蓝、紫色光最易被散射

向四面八方散射，有一定选择性

学生活动：自学大气对太阳辐射反射和散射作用，列表对比减弱作用三个步骤特点。

吸收

作用

反射

作用

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大气对太阳辐射吸收作用

（选择特征）

1、从臭氧、二氧化碳和水汽吸收作用，可知大气吸收含有什么特征？

2、为何大气直接吸收太阳辐射能量是极少？

（大气对太阳辐射中能量最强可见光吸收得极少，大部分可见光能够透过大气抵达地面）

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大气对太阳辐射反射作用：

大气对太阳辐射散射作用：

无选择性

含有一定选择性

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合作探究：解释以下现象

1、为何晴朗天空呈蓝色，而朝霞和晚霞呈橘红色？

2、为何日出前和日落后天空依然是明亮？

3、交通信号灯“红灯停，绿灯停”设置有何科学依据？

4、为何青藏高原是我国太阳辐射最强地域？

5、为何阴天、雾霾白天温度较低？

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2、大气对地面保温作用

地面增温

大气吸收

“太阳暖大地”

“大气还大地”

“大地暖大气”

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受热过程

详细过程

热量起源

1太阳暖大地

太阳辐射抵达地面，地面吸收后增温

太阳辐射

2大地暖大气

地面增温后形成地面辐射，大气吸收后增温

地面辐射

3大气还大地

大气增温后形成大气辐射，其中向下部分为大气逆辐射，将大部分热量还给地面

大气逆辐射

结论：地面辐射是对流层大气直接热源

对流层大气受热过程

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1、在晚秋至早春，为何霜冻多出现在晴朗夜晚？

2、在寒冬，为何人造烟幕能起到防御霜冻作用？

人造烟幕能增强大气逆辐射，降低夜晚地面辐射损失热量，对地面起到保温作用，所以可防御霜冻

（因为晴朗夜晚，天空少云或无云，大气逆辐射弱，地面辐射热量散失多，所以晚秋或寒冬晴朗夜晚地面气温很低，轻易出现霜冻）

合作探究：解释以下现象

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太

阳

高

度

与

辐

射

强

度

思索：A，B两种情况下，地面得到太阳辐射强度是否一样？为何？

（1）纬度原因

3、影响地面辐射主要原因

纬度低—太阳高度大—经过旅程短—大气减弱少，地面辐射强

纬度高—太阳高度小—经过旅程长—大气减弱多，地面辐射弱

——太阳高度大小

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（2）下垫面原因——反射率高低

（3）其它原因——其中气象原因影响最大，日照时数长短等

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直接

热源

直接热源

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《齐民要术》中有这么一段描述：“凡五果，花盛时遭霜，则无子。天雨新晴，北风寒彻，是夜必霜。此时放火作煴(无焰火)，少得烟气，则免于霜矣。”

1.造成“是夜必霜”原因是()

A．雨后夜晚，气温必定很低

B．受冷气团影响，加之晴朗夜晚，大气逆辐射弱

C．晴朗夜晚，地面辐射减弱

D．晴朗夜晚，地面辐射增强

B

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2.“放火作煴，少得烟气，则免于霜矣”原因是

()

①“烟气”使大气逆辐射增强，使地面温度不至于过低②“烟气”成份主要是CO2，对地面有保温作用

③“放火作煴”直接把地面烤热

④“放火作煴”直接把大气熏热

A.①②B．②③C．③④D．①④

A

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3．青