2018届北师大版九年级数学下册教案（pdf版）：23 确定二次函数的表达式.pdf

2018届北师大版九年级数学下册（通用版）作业课件：23 确定二次函数的表达式（共21张PPT）.ppt * 九年级数学下册（BS） *

2019-01-06 约小于1千字 21页立即下载

2018年秋九年级数学下册册北师大版（贵州）教学课件2.3 确定二次函数的表达式(共25张PPT).ppt * 学习目标 1.会用待定系数法求二次函数的表达式.(难点） 2.会根据待定系数法解决关于二次函数的相关问题.（重点）导入新课复习引入 1.一次函数y=kx+b(k≠0)有几个待定系数？通常需要已知几个点的坐标求出它的表达式？ 2.求一次函数表达式的方法是什么？它的一般步骤是什么？ 2个 2个待定系数法 (1)设：（表达式） (2)代：（坐标代入） (3)解：方程（组） (4)还原：（写表达式） ∴ 讲授新课特殊条件的二次函数的表达式 一典例精析　　例1.已知二次函数y＝ax2 ＋ c的图象经过点(2,3) 和(－1,－3)，求这个二次函数的表达式．解:∵该图象经过点（2,3）

2018-06-17 约3.15千字 25页立即下载

北师大版九年级数学下册精品课件：2.3 确定二次函数的表达式.ppt * * * * 2.3 确定二次函数的表达式第二章 二次函数 优翼课件导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学练优九年级数学下（BS）教学课件学习目标 1.会用待定系数法求二次函数的表达式.(难点） 2.会根据待定系数法解决关于二次函数的相关问题.（重点）导入新课复习引入 1.一次函数y=kx+b(k≠0)有几个待定系数？通常需要已知几个点的坐标求出它的表达式？ 2.求一次函数表达式的方法是什么？它的一般步骤是什么？ 2个 2个待定系数法 (1)设：（表达式） (2)代：（坐标代入） (3)解：方程（组） (4)还原

2017-12-20 约2.96千字 26页立即下载

2024春九年级数学下册第2章二次函数3确定二次函数的表达式说课稿新版北师大版.doc Page1 确定二次函数的表达式 一、教材分析 1、教材的地位和作用： 二次函数是初中数学重要内容之一，而用待定系数法求函数解析式在前面的一次函数，反比例函数中已经多次得以运用，确定一次函数有两个独立系数，要两个独立条件，这些学问方法同学们已熟识，本节把这些所学推向初中学段的最高点—二次函数解析式的确定。由于前几节已经对二次函数的两种表达式进行了多方面的相识，式学习本节最干脆的认知基础，通过本节的学习，进一步深化对二次函数的相识。 2、教学目标 ①通过对用待定系数法求二次函数解析式的探究，驾驭求解析式的方法 ②能敏捷的依据条件恰当的选择解析式，体会二次函数解析式之间的转化。 ③从学习中体会数学

2025-04-11 约2.38千字 3页立即下载

（贵州专用）2018年秋九年级数学下册 第二章 二次函数 2.3 确定二次函数的表达式（第2课时）习题课件（新版）北师大版.ppt *

2018-05-14 约小于1千字 13页立即下载

（贵州专用）2018年秋九年级数学下册 第二章 二次函数 2.3 确定二次函数的表达式（第1课时）习题课件（新版）北师大版.ppt *

2018-05-16 约小于1千字 11页立即下载

北师大九年级下册2.3.1 确定二次函数的表达式 1.pptx ;;;;;对于特殊条件的二次函数，y=ax2+bx，y=ax2+c: 1.特点：①表达式中含有2个未知系数； ②题目中有两个坐标点； 2.解法： ①代：将两个坐标点带入表达式中，得一个方程组； ②解：解方程组； ③写：写出表达式;例2:已知二次函数y＝ax2＋bx的图象经过点(－2，8) 和(－1，5)，求这个二次函数的表达式．;∴;;解：依题意设y＝a(x-h)2＋k，将顶点(4，-1)及交点(0，3)代入得3=a(0-4)2-1,解得a=， ∴这条抛物线的表达式为：y=(x-4)2-1.;归

2025-05-24 约小于1千字 24页立即下载

2.3确定二次函数的表达式（说课稿）-2023—2024学年北师大版数学九年级下册.docx 2.3确定二次函数的表达式（说课稿）-2023—2024学年北师大版数学九年级下册 一、设计思路本节课以“确定二次函数的表达式”为主题，通过引导学生回顾一元二次方程和一元二次不等式的解法，激发学生对二次函数表达式的研究兴趣。设计环节注重学生动手操作、合作探究，通过观察、比较、分析等活动，使学生掌握二次函数表达式的确定方法，并能运用所学知识解决实际问题。教学过程中，注重与课本内容的联系，引导学生将知识系统化，提升数学思维能力。二、核心素养目标培养学生数学建模能力，通过二次函数表达式的探究过程，引导学生运用数学语言描述现实问题，建立数学模型。增强学生逻辑推理能力，通过观察、比较、分析等活动，

2025-03-03 约2.96千字 3页立即下载

2.3确定二次函数的表达式说课稿 2024—2025学年北师大版数学九年级下册.docx 2.3确定二次函数的表达式说课稿2024—2025学年北师大版数学九年级下册 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 2.3确定二次函数的表达式说课稿2024—2025学年北师大版数学九年级下册 教材分析 2024—2025学年北师大版数学九年级下册的2.3节“确定二次函数的表达式”，本节课主要让学生通过观察、比较、分析等活动，理解二次函数表达式的确定方法，掌握配方法求二次函数表达式，并能运用所学知识解决实际问题。本节课内容与课本紧密相连，符合教学实际，有助于提高学生的数学思维能力。核心素养目标分析本节课旨在培养

2025-01-26 约2.76千字 4页立即下载

2.3 确定二次函数的表达式教学设计 2024—2025学年北师大版数学九年级下册.docx 2.3确定二次函数的表达式教学设计2024—2025学年北师大版数学九年级下册 课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计思路亲爱的同学们，今天我们要一起走进二次函数的世界，探索它的奥秘。这节课，我们将通过实际问题来推导出二次函数的表达式。我会用一个个生动有趣的例子，带你一步步揭开二次函数的神秘面纱。让我们一起期待，这节课的精彩吧！?????? 二、核心素养目标在本次课中，我们旨在培养学生的数学抽象能力，通过实际问题引导他们理解和应用二次函数模型。同时，强化逻辑推理能力，让他们学会从具体情境中抽象出数学问题，并运用符号语言进行表达。此外，培养学生运用数学解决实际问题

2025-04-08 约5.82千字 5页立即下载

2.3确定二次函数的表达式（教学设计）-2024-2025学年北师大版数学九年级下册.docx 2.3确定二次函数的表达式（教学设计）-2024-2025学年北师大版数学九年级下册 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本章节内容来自2024-2025学年北师大版数学九年级下册教材的2.3节“确定二次函数的表达式”，主要内容包括：二次函数的定义，二次函数的一般式、顶点式和交点式的转换，以及利用已知条件确定二次函数的表达式。核心素养目标培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等核心素养。通过本节课的学习，学生能够理解二次函数的表达式与几何意义之间的关系，提高数学建模能力，学会从实际问题中抽象出二次函数模型，并能够运用数学语言进行

2025-04-08 约4.24千字 7页立即下载

2.3确定二次函数的表达式教学设计 2024—2025学年北师大版数学九年级下册.docx 2.3确定二次函数的表达式教学设计2024—2025学年北师大版数学九年级下册 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容教材章节：2.3确定二次函数的表达式内容：本节课主要围绕二次函数的表达式展开，包括二次函数的一般形式、顶点式、交点式等，通过实际例子和练习题，使学生掌握不同形式二次函数表达式的转换和应用。核心素养目标分析本节课旨在培养学生数学建模、逻辑推理、直观想象和数学运算等核心素养。学生通过学习二次函数的不同表达式，能够运用数学语言描述现实情境中的变化规律，提升数学建模能力；通过推导和验证过程，锻炼逻辑推理和直观想象能力；同时，通过实际计算和应用，提高

2025-04-10 约5.98千字 9页立即下载

2023九年级数学下册第二章 二次函数3 确定二次函数的表达式第2课时由三点确定二次函数的表达式教学设计（新版）北师大版.docx 2023九年级数学下册第二章二次函数3确定二次函数的表达式第2课时由三点确定二次函数的表达式教学设计（新版）北师大版 主备人备课成员设计思路嘿，亲爱的同学们，今天咱们来聊聊二次函数的奥秘，特别是如何用三个点来确定一个二次函数的表达式。咱们先来回顾一下上节课的内容，然后咱们一起动手，用数学的语言描述出这个神秘的二次函数。别急，我会一步步带着你们走进这个数学的世界，让我们一起感受数学的魅力吧！?????? 核心素养目标 1.培养学生运用数学语言表达几何图形性质的能力，提升数学表达素养。 2.通过探究由三点确定二次函数的过程，增强学生逻辑推理和数学建模的核心素养。 3.鼓励学生运用数学工具解决

2025-04-15 约4.24千字 5页立即下载

2023九年级数学下册第二章 二次函数3 确定二次函数的表达式第2课时由三点确定二次函数的表达式教学实录（新版）北师大版.docx 2023九年级数学下册第二章二次函数3确定二次函数的表达式第2课时由三点确定二次函数的表达式教学实录（新版）北师大版 学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析 2023九年级数学下册第二章二次函数3“由三点确定二次函数的表达式”第2课时，本节课以北师大版教材为基础，通过引导学生运用待定系数法，结合二次函数的性质，确定二次函数的表达式。课程内容与课本紧密相连，旨在帮助学生掌握二次函数表达式的基本求解方法，提高学生解决实际问题的能力。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的数学建模能力、逻辑推理能力和数学运算能力。学生通过解决由三点确定二次函数表达式的问题，学会运用待定系数法建立数

2025-03-30 约5.73千字 6页立即下载

2017-04-16 约小于1千字 20页立即下载