2018届北师大版九年级数学下册（通用版）作业课件：23 确定二次函数的表达式 （共21张PPT）.ppt
文本预览下载声明
* 九年级数学下册（BS） *
显示全部
文档详情
相似文档
-
2018届北师大版九年级数学下册教案（pdf版）：23 确定二次函数的表达式.pdf
-
2018年秋九年级数学下册册北师大版（贵州）教学课件2.3 确定二次函数的表达式(共25张PPT).ppt
* 学习目标 1.会用待定系数法求二次函数的表达式.(难点） 2.会根据待定系数法解决关于二次函数的相关问题.（重点） 导入新课 复习引入 1.一次函数y=kx+b(k≠0)有几个待定系数？通常需要已知几个点的坐标求出它的表达式？ 2.求一次函数表达式的方法是什么？它的一般步骤是什么？ 2个 2个 待定系数法 (1)设：（表达式） (2)代：（坐标代入） (3)解：方程（组） (4)还原：（写表达式） ∴ 讲授新课 特殊条件的二次函数的表达式 一 典例精析 例1.已知二次函数y＝ax2 ＋ c的图象经过点(2,3) 和(－1,－3)，求这个二次函数的表达式． 解:∵该图象经过点（2,3）
-
北师大版九年级数学下册精品课件：2.3 确定二次函数的表达式.ppt
* * * * 2.3 确定二次函数的表达式 第二章 二次函数 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优九年级数学下（BS） 教学课件 学习目标 1.会用待定系数法求二次函数的表达式.(难点） 2.会根据待定系数法解决关于二次函数的相关问题.（重点） 导入新课 复习引入 1.一次函数y=kx+b(k≠0)有几个待定系数？通常需要已知几个点的坐标求出它的表达式？ 2.求一次函数表达式的方法是什么？它的一般步骤是什么？ 2个 2个 待定系数法 (1)设：（表达式） (2)代：（坐标代入） (3)解：方程（组） (4)还原
-
2024春九年级数学下册第2章二次函数3确定二次函数的表达式说课稿新版北师大版.doc
Page1
确定二次函数的表达式
一、教材分析
1、教材的地位和作用：
二次函数是初中数学重要内容之一，而用待定系数法求函数解析式在前面的一次函数，反比例函数中已经多次得以运用，确定一次函数有两个独立系数，要两个独立条件，这些学问方法同学们已熟识，本节把这些所学推向初中学段的最高点—二次函数解析式的确定。由于前几节已经对二次函数的两种表达式进行了多方面的相识，式学习本节最干脆的认知基础，通过本节的学习，进一步深化对二次函数的相识。
2、教学目标
①通过对用待定系数法求二次函数解析式的探究，驾驭求解析式的方法
②能敏捷的依据条件恰当的选择解析式，体会二次函数解析式之间的转化。
③从学习中体会数学
-
（贵州专用）2018年秋九年级数学下册 第二章 二次函数 2.3 确定二次函数的表达式（第2课时）习题课件 （新版）北师大版.ppt
*
-
（贵州专用）2018年秋九年级数学下册 第二章 二次函数 2.3 确定二次函数的表达式（第1课时）习题课件 （新版）北师大版.ppt
*
-
北师大九年级下册2.3.1 确定二次函数的表达式 1.pptx
;;;;;对于特殊条件的二次函数，y=ax2+bx，y=ax2+c:
1.特点：①表达式中含有2个未知系数；
②题目中有两个坐标点；
2.解法：
①代：将两个坐标点带入表达式中，得一个方程组；
②解：解方程组；
③写：写出表达式;例2:已知二次函数y＝ax2＋bx的图象经过点(－2，8)
和(－1，5)，求这个二次函数的表达式．;∴;;解：依题意设y＝a(x-h)2＋k，将顶点(4，-1)及交点(0，3)代入得3=a(0-4)2-1,解得a=，
∴这条抛物线的表达式为：y=(x-4)2-1.;归
-
2.3确定二次函数的表达式（说课稿）-2023—2024学年北师大版数学九年级下册.docx
2.3确定二次函数的表达式（说课稿）-2023—2024学年北师大版数学九年级下册
一、设计思路
本节课以“确定二次函数的表达式”为主题，通过引导学生回顾一元二次方程和一元二次不等式的解法，激发学生对二次函数表达式的研究兴趣。设计环节注重学生动手操作、合作探究，通过观察、比较、分析等活动，使学生掌握二次函数表达式的确定方法，并能运用所学知识解决实际问题。教学过程中，注重与课本内容的联系，引导学生将知识系统化，提升数学思维能力。
二、核心素养目标
培养学生数学建模能力，通过二次函数表达式的探究过程，引导学生运用数学语言描述现实问题，建立数学模型。增强学生逻辑推理能力，通过观察、比较、分析等活动，
-
2.3确定二次函数的表达式 说课稿 2024—2025学年北师大版数学九年级下册.docx
2.3确定二次函数的表达式说课稿2024—2025学年北师大版数学九年级下册
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
2.3确定二次函数的表达式说课稿2024—2025学年北师大版数学九年级下册
教材分析
2024—2025学年北师大版数学九年级下册的2.3节“确定二次函数的表达式”，本节课主要让学生通过观察、比较、分析等活动，理解二次函数表达式的确定方法，掌握配方法求二次函数表达式，并能运用所学知识解决实际问题。本节课内容与课本紧密相连，符合教学实际，有助于提高学生的数学思维能力。
核心素养目标分析
本节课旨在培养
-
2.3 确定二次函数的表达式 教学设计 2024—2025学年北师大版数学九年级下册.docx
2.3确定二次函数的表达式教学设计2024—2025学年北师大版数学九年级下册
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、设计思路
亲爱的同学们，今天我们要一起走进二次函数的世界，探索它的奥秘。这节课，我们将通过实际问题来推导出二次函数的表达式。我会用一个个生动有趣的例子，带你一步步揭开二次函数的神秘面纱。让我们一起期待，这节课的精彩吧！??????
二、核心素养目标
在本次课中，我们旨在培养学生的数学抽象能力，通过实际问题引导他们理解和应用二次函数模型。同时，强化逻辑推理能力，让他们学会从具体情境中抽象出数学问题，并运用符号语言进行表达。此外，培养学生运用数学解决实际问题
-
2.3确定二次函数的表达式 （教学设计）-2024-2025学年北师大版数学九年级下册.docx
2.3确定二次函数的表达式（教学设计）-2024-2025学年北师大版数学九年级下册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
本章节内容来自2024-2025学年北师大版数学九年级下册教材的2.3节“确定二次函数的表达式”，主要内容包括：二次函数的定义，二次函数的一般式、顶点式和交点式的转换，以及利用已知条件确定二次函数的表达式。
核心素养目标
培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等核心素养。通过本节课的学习，学生能够理解二次函数的表达式与几何意义之间的关系，提高数学建模能力，学会从实际问题中抽象出二次函数模型，并能够运用数学语言进行
-
2.3确定二次函数的表达式 教学设计 2024—2025学年北师大版数学九年级下册.docx
2.3确定二次函数的表达式教学设计2024—2025学年北师大版数学九年级下册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
教材章节：2.3确定二次函数的表达式
内容：本节课主要围绕二次函数的表达式展开，包括二次函数的一般形式、顶点式、交点式等，通过实际例子和练习题，使学生掌握不同形式二次函数表达式的转换和应用。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生数学建模、逻辑推理、直观想象和数学运算等核心素养。学生通过学习二次函数的不同表达式，能够运用数学语言描述现实情境中的变化规律，提升数学建模能力；通过推导和验证过程，锻炼逻辑推理和直观想象能力；同时，通过实际计算和应用，提高
-
2018年九年级数学湘教版下册作业：13 不共线三点确定二次函数的表达式.doc
PAGE / NUMPAGES
1.3 不共线三点确定二次函数的表达式
类型一：已知顶点和另外一点用顶点式
已知一个二次函数的图象过点（0，1），它的顶点坐标是（8，9），求这个二次函数关系式．
练习：
已知抛物线的顶点是（－1，－2），且过点（1，10），求其解析式
类型二：已知图像上任意三点（现一般有一点在y轴上）用一般式
已知二次函数的图象过（0，1）、（2，4）、（3，10）三点，求这个二次函数的关系式．
练习：
已知抛物线过三点：（－1，2），（0，1），（2，－7）．求解析式
类型三：已知图像与x轴两个交点坐标和另外一点坐标，用两根式
已知二次函数的图象过（-2，0）、（4，0）
-
2023九年级数学下册 第二章 二次函数3 确定二次函数的表达式第2课时 由三点确定二次函数的表达式教学设计 （新版）北师大版.docx
2023九年级数学下册第二章二次函数3确定二次函数的表达式第2课时由三点确定二次函数的表达式教学设计（新版）北师大版
主备人
备课成员
设计思路
嘿，亲爱的同学们，今天咱们来聊聊二次函数的奥秘，特别是如何用三个点来确定一个二次函数的表达式。咱们先来回顾一下上节课的内容，然后咱们一起动手，用数学的语言描述出这个神秘的二次函数。别急，我会一步步带着你们走进这个数学的世界，让我们一起感受数学的魅力吧！??????
核心素养目标
1.培养学生运用数学语言表达几何图形性质的能力，提升数学表达素养。
2.通过探究由三点确定二次函数的过程，增强学生逻辑推理和数学建模的核心素养。
3.鼓励学生运用数学工具解决
-
2023九年级数学下册 第二章 二次函数3 确定二次函数的表达式第2课时 由三点确定二次函数的表达式教学实录 （新版）北师大版.docx
2023九年级数学下册第二章二次函数3确定二次函数的表达式第2课时由三点确定二次函数的表达式教学实录（新版）北师大版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教材分析
2023九年级数学下册第二章二次函数3“由三点确定二次函数的表达式”第2课时，本节课以北师大版教材为基础，通过引导学生运用待定系数法，结合二次函数的性质，确定二次函数的表达式。课程内容与课本紧密相连，旨在帮助学生掌握二次函数表达式的基本求解方法，提高学生解决实际问题的能力。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的数学建模能力、逻辑推理能力和数学运算能力。学生通过解决由三点确定二次函数表达式的问题，学会运用待定系数法建立数