2024_2025学年新教材高中生物第四章人类与环境第一节人口增长对生态环境造成压力学案浙科版选择性必修2.doc
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第一节人口增长对生态环境造成压力
必备学问·自主学习
一、近一个世纪世界人口激增
1.在人类漫长历史的大部分时期,人口长期处于很低的水平。
2.人口变更因地域不同而有较大差异。
3.工业化、农业生产技术和医学科技的进步是世界人口激增的主要缘由。
人口激增的缘由可能还有什么?
提示:人口基数大。
二、人口激增引起全球性的粮食、土地、水资源和环境污染等问题
1.自然资源短缺:耕地面积、水资源、粮食等自然资源渐渐削减。
2.环境恶化:人口激增对自然资源的过度利用加剧了水污染、大气污染等全球性环境问题。
三、限制人口是关系人类存亡和发展的大事
判一判:
(1)大多数国家的人口自然增长率都在逐年下降,但世界人口还是呈增长趋势。 (√)
(2)80年头我国一些学者以生态系统稳定的承载实力为基础,推算出我国百年后志向的适度人口数量在14亿~15亿。 (×)
分析:6.5亿~7亿。
(3)因为地球资源是无限的,所以限制人口无关紧要。 (×)
分析:地球资源是有限的,限制人口是关系人类存亡和发展的大事。
关键实力·合作学习
学问点人口增长对环境的影响?
1.人口增长对生态环境造成的压力:
生态环境
造成的压力
土地资源
全球约5亿人处于超土地承载力的状态下
水资源
全球有40多个国家严峻缺水,十几个国家发生水荒
森林资源
人类为满意衣食住行,乱砍滥伐,破坏生态平衡,引起一系列环境问题
环境污染
经济发展和人口增加,使污染物总量增大,加剧环境污染,影响人类健康
能源
能源是生活必需的,人口增长已导致世界性的能源危机
2.我国人口的特点:
1.如图是梅托斯早在1970年提出的“人口膨胀—自然资源耗竭—环境污染”的模型。
(1)在a~b年内粮食水平增长的最可能缘由是什么?(分析与综合——科学思维)
提示:人类的毁林造田和围湖造田等。
(2)简要分析该模型中所包含的道理。(分析与综合——科学思维)
提示:人口数量的增加引起粮食匮乏、自然资源衰竭、环境污染加剧,从而影响到人类自身的生存,最终导致人口数量的下降。
2.谈一谈相对于垃圾填埋,垃圾分类有何意义?
提示:垃圾分类是处理垃圾公害的最佳解决方法和最佳出路。①节约土地资源;
②削减环境污染;
③可再生资源的利用、变废为宝;
④关注环境爱护,养成良好的垃圾分类、节约资源的习惯。
【学问拓展】
1.人口增长与其他生物种群消长的关系:
(1)一个国家或地区的全部人口可以看作一个种群,它同样具有种群的特征,其相互关系如图所示:
(2)人口增长规律与其他生物种群消长规律并不完全相同。
①人是生物界中的一员,所以生物种群消长规律有适用于人口增长的一面。
②人不同于一般的生物,人具有特殊发达和擅长思索的大脑;具有制造工具和能动地调控人口增长以及能动地改造和爱护自然的本事等。所以,生物种群的消长规律不完全适用于人口增长的状况,人口增长还受到国家政策、经济、政治等各个方面的影响。
2.人口过度增长的后果:
环境污染,资源短缺。土地资源、食物等不能满意人类须要,最终会使人口达到地球难以容纳的程度。
3.限制人口的方法:
降低诞生率,有安排地限制人口,最终使全球人口在低诞生率和低死亡率的基础上保持平衡。
(2024·衢州高二检测)下列有关人口增长与环境关系的叙述,正确的是 ()
A.目前人口数量已经超出了地球环境容纳量
B.生物种群消长规律完全适用于人口增长状况
C.科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题
D.人口过度增长与自然灾难频繁发生有亲密联系
【解题思维】解答本题需突破以下两个关键点:
【解析】选D。人口数量还没有超出地球环境容纳量,A项错误;人不等同于动物,生物种群消长规律并不完全适用于人口增长状况,B项错误;科技进步能肯定程度上缓解因人口增长过快导致的资源短缺问题,但不能完全解决,C项错误;人口过度增长造成资源短缺和环境污染,由于资源短缺,就会盲目地开发和无休止地破坏自然环境,进而使自然灾难频繁发生,D项正确。
【审答误区】本题常见错因有两个:
(1)对目前人口数量是否已超出了地球环境容纳量相识不到位,而无法推断A项。
(2)生物种群的消长规律是否完全适应人口增长状况相识不清,而无法推断B项。
1.我国是一个农业大国,我国的粮食生产以及人民的生活环境正面临着严峻的考验,下面与我国粮食生产无干脆关系的是()
A.人口的快速增长 B.耕地面积的削减
C.消费水平的凹凸 D.环境的恶化
【解析】选C。我国耕地面积仅占世界耕地面积的7%,但养活了占世界22%的人口,取得了举世公认的巨大成就。然而,由于人口的快速增长、资源短缺(如耕地面积减小)和环境恶化等缘由,我国的粮食生产以及人民的生活环境正面临着严峻的考验。
2.(2024·温州高二检测)7月11日