《14 刷子李》课件_小学语文_五年级下册_统编版.pdf

《14刷子李》

小学语文课件

（主讲人：）

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目录

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《14刷子李》简课文内容分析教学目标与重点

介

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教学活动设教学资源与辅助课后反思与总结

01-

《14刷子李》简介

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氏)

作者与创作背景

作者简介创作动机时代背景

《14刷子李》的作者是著名儿童作者受到真实刷子李的故事启发，故事发生在上世纪的中，反映

文学作家，以创作贴近儿童生活希望通过作品传达勤劳和诚实的了当时社会的风貌和人们的生活

的故事而闻名。美德。状态。

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故事梗概

刷子李的技艺刷子李的挑战刷子李的智慧刷子李的名声

刷子李以其精湛的沺漆技艺故事中，刷子李面临了一次在解决问题的过程中，刷子通过这次挑战，刷子李的名

闻名，他的作品细腻光滑，重要的挑战，他必须证明自李展现了非凡的智慧和解决声更加响亮，成为了油漆行

深受人们喜爱。己的技艺超群。问题的能力。业的传奇人物。

主要人物介绍

卢凡·刷子李是小说中的主人公，以画刷子为生，他头地出人IE“0向稠咖圈.＇.I一．

的生活和性格特点构成了故事的主线。

＿

小说中其他角色如邻居、顾客等与刷子李的互

李的关系动，展现了主人公在社会中的地位和影响。

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02

课文内容分析

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主题思想

诚实守信的重要性

《14刷子李》通过主人公刷子李的故事，

强调了诚实守信的重要性，体现了社会

诚信的重视。劳动的价值

课文通过刷子李的勤劳和技艺，展示了劳

动的价值和对社会的贡献，鼓励学生尊重

传统工艺的传承劳动。

刷子李的故事还体现了传统工艺的传承意

义，强调了保护和发扬传统文化的重要性。

文章结构

尸故事线索梳理

淉文《14刷子李》通过刷子李的日常生活，展