1-2.如东县小学教学管理10条措施专项调研表-教学文化.pdf

5-6-7.如东县小学教学管理10条措施专项调研表-教学常规-作业常规.pdf 《如东县小学教学管理10条措施》专项调研表 （二）教学常规-作业常规学校：被调研学科：日期：年月日等级评价标准数量具体班级 1.作业进度正常 2.能自主命题，凸显精选和精练作业 3.凸显精批作业，能够及时批阅和二次批阅 A 4.做到“有练必躬” 5.学生作业习惯和作业态度优秀 6.正常开展培优补差工作 1.作业进度基本正常 2.有自主命题，基本体现精选和精练作业 3.基本能精批作业，基本能够进行批阅和二次批阅 B 4.基本做到“有练必躬” 5.学生作业习惯和作业态度一般 6.偶尔开展培优补差工作 1.作业进度不正常 2.未自主命题，不能体现精选和精练作业 3.不能精批作业，未能及时批阅和二

2025-03-12 约小于1千字 1页立即下载

3-4.如东县小学教学管理10条措施专项调研表-教学常规-备课常规.pdf 《如东县小学教学管理10条措施》专项调研表 （二）教学常规-备课常规学校：被调研学科：日期：年月日等级评价标准备课教师 1.备课栏目齐全，体现教法、学法 2.备课思路清晰，新授过程详实，重难点突出 A3.二次备课实效性和可操作性强，与课件、课堂完全匹配 4.主板书设计合理，呈现重难点 5.作业设计科学 1.备课栏目较齐全，基本体现教法、学法 2.备课思路较清晰，新授过程简单，重难点较突出 B3.二次备课实效性和可操作性较强，与课件、课堂基本匹配 4.主板书设计较合理，呈现部分重难点 5.作业设计较科学 1.备课栏目缺少较多，无体现教法、学法体现 2.备课思路不清晰，新授过程过于简单，重难点

2025-03-15 约小于1千字 1页立即下载

14-15.如东县小学教学管理10条措施专项调研表-大文科环境.pdf 《如东县小学教学管理10条措施》专项调研表 （四）大文科环境学校：日期：年月日阅读课开设情况学生访谈物态环境存在问题与建议调研人：

2025-03-14 约小于1千字 1页立即下载

11-12-13.如东县小学教学管理10条措施专项调研表-课改攻关.pdf 《如东县小学教学管理10条措施》专项调研表 （三）课改攻关学校：日期：年月日（1）行政人员听课笔记等级评价标准数量 1.满听课节次 A2.听课随感与点评充分体现攻关项目 3.教学常规随查落实到位（备课笔记、听课笔记、作业批改） 1.基本满听课节次 B2.听课随感与点评基本体现攻关项目 3.教学常规随查基本落实到位 1.听课节次不满 C2.听课随感与点评不能体现攻关项目 3.教学常规随查没有落实合计数量主要优点存在问题与建议教学常规随查落实到位本数：落实到位率：（2）行政听课安排及行政点评等级评价标准等级（打√） 1.行政听课安排表合理，能够围绕主题开展 A2.围绕主题进行跨学

2025-03-14 约1.59千字 2页立即下载

8-9-10.如东县小学教学管理10条措施专项调研表-教学常规-实验教学.pdf 《如东县小学教学管理10条措施》专项调研表 （二）教学常规-实验教学学校：日期：年月日计划实验三四五六数三四已做过实验名称五六访谈情况存在问题与建议调研人：

2025-03-11 约小于1千字 1页立即下载

如东县宾山小学.docx 如东县宾lLi小学采购文件采购项目名称:采购单位名称:政府采购方式: 采购项目名称: 采购单位名称: 政府采购方式: . 如东县宾山小学 . . 询价采飕二0二一年八月九日采购文件目录 TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 第一章询价采购公告 2 \o Current Document 第二章采购项目要求 4 \o Current Document 第三章投标须知 6 \o Current Document 第四章投标文件格式 10 \o Current Document 第五章附件 12 第一章询价采购公告

2021-11-03 约8.9千字 22页立即下载

0.如东县小学课堂教学评价表（修订版）.pdf 如东县小学课堂教学评价表（修订版）单位：班级：学科：调研人：课题：执教者：时间：年月日一级二级指标及说明得分指标（1）学习目标适当，按要求完成“学案”；（2）合理使自主用学具、实验、媒体、信息技术等辅助学习；（3）自主10分先学先学效果较好独立（1）积极思考的人数多；（2）独立思考的问题有质量； 10分思考（3）独立思考有时间、有效果（1）合作学习有组织、有机制、有展示、有评价，参与有效率高；（2）合作学习问题明晰，有价值；（3）合作学习10分合作学生的问题基本解决，生成有质量的新问题表现踊跃（1）积极主动交流展示，形式多样；（2）展示交流站直、 70分展示

2025-03-13 约2.19千字 1页立即下载

如东县班班通互动教学设备-如东县公共资源交易网.doc 如东县文广传媒中心招　标　文　件项目名称：演播室系统集成采购人名称： 如东县文广传媒中心政府采购方式：公开招标二〇一六年十一月四日目录第一章招标公告 3 第二章投标人须知 5 第三章项目需求 15 第四章评标方法 32 第五章投标文件格式 34 第一章招标公告 如东县文广传媒中心按规定就其演播室系统集成项目进行公开招标采购，现欢迎符合相关条件的合格供应商投标。一、招标项目名称项目名称：演播室系统集成二、招标项目简要

2017-04-04 约2.95万字 43页立即下载

如东县学校小学档案分类方案.doc 如东县学校（小学）档案分类方案类　别类　　　目备注一文书档案1．党群工作。分类类目只作归档文件(案卷)排序用2．教育行政管理。3．组织人事。4．财务后勤。二教学档案1．教学业务管理。2．教学计划、教科研计划、总结。3．考试（核）测查。4．学籍管理。5．学生活动。三教师教学业务档案1．任教学科（班务）计划、总结。2．公开课教案。3．教育教学论文。4．教学经验总结。5．获奖材料（复印件）。6．个人学年度、年终总结。7．个人研修计

2017-04-20 约1.25万字 36页立即下载

如东县实验小学三年课改工作总结.doc - PAGE 1 - 守恒跋涉放飞 ——如东县实验小学三年课改工作总结太阳之车来来去去，绿了芭蕉红了樱桃，转眼间，县课改实验活动已经走过了4年的历程。2002年秋季以来，新课程改革如春风化雨般滋润着如东教育这方沃土，给如东县实验小学注入了前所未有的活力。近几年来，学校始终坚持“让教育处处精彩，让儿童天天快乐”的办学理念；坚持“轻负担、高效率、显特色、重发展”的办学目标，紧扣学生全面和谐发展这一中心，抓住转变教学方式这一关键，积极推进课程改革。在管理机制创新、校本课程开发、课堂教学研究、特色建设打造等方面不断开拓，取得了一定的成果。队伍：高飞的群雁 “水之积也不厚，则其负大舟也无力

2017-12-24 约1.18万字 16页立即下载

课程资源的开发和利用.ppt-如东县马塘小学.ppt 课程资源的开发和利用 如东县马塘小学刘剑华 如东县实验小学丁杨华一、什么是课程资源（一）教育资源一、什么是课程资源（一）教育资源一、什么是课程资源（一）教育资源（二）课程资源一、什么是课程资源（二）课程资源教师眼中的课程资源 1.课程资源不就是教材吗？就是教科书、教辅读物、教参、练习册等。 2.课程资源就是图书馆、实验室、计算机房、教室等支撑课程教学的硬件设施、设备. 3.课程资源不仅包括学校的硬件设施，还包括学校的软件资源，比如教师，学生，校风校纪等。 4.课程资源是一个很广泛的概念，一切能用于丰富课程教学的资源都是课程资源

2017-02-04 约字 58页立即下载

如东县2017年度5 X.doc 如东县2007年度“5＋X”公务员能力培训考试复习题（ B类）适用对象：50周岁以下的县、镇公务员和参照《公务员法》管理的机关（事业局）工作人员，不含县管副科级以上领导干部。一、十六届六中全会精神考试复习题一、判断题（判断下列说法的对错，在括号内打“√”或“×”） 1、去年9月24日，陈良宇的问题公开宣布。紧接着在党的十六届六中全会上通过了对陈良宇的处理决定。（ × ） 2、我们所要构建的和谐社会的本质特征是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。（ √ ） 3、构建社会主义和谐社会必须坚持六大基本原则，首要的就是坚持以人为本，实现好、维护好、发展好最广大人

2017-07-25 约1.89万字 17页立即下载

喜读《如东县志》（重修本）.pdf 如日东升 如东县志办供稿喜读《如东县志》 (重修本) ◎吴福林《如东县志》 (重修本 ) (简称《如志》)读之，甚喜，我看到了编纂者的努力和功力。地方志，究其实质，乃资料书，其价值在于资料的翔实珍贵与否。资料是否翔实、源头是否清晰、过程是否清楚、结果是否明白是地方志的资料生命所在。就志书内容而言，无论是从旧志传统来看，抑或是从用志考察，重在地、人、物、事四个方面，可谓志之内脏。古人云： “物华天宝，人杰地灵”，本文据笔者从事地方志工作、阅读使用地方志书的体会，借古语略抒读后之一些感慨。人杰 “地灵”

2017-06-24 约字 4页立即下载

如东县工商行政管理局.doc 如东县工商行政管理局篇一：工商行政管理局行政管理事项规章制度工商行政管理局行政管理事项规章制度服务承诺制度（一）简化内资企业登记管理有关手续。对于组建具有较强竞争能力和技术创新能力的跨地区、跨行业、跨所有制和跨国经营的集团，只要注册资本、母子公司体制、子公司数额等方面达到基本条件的，可以先登记后规范；改制后的企业涉及经营许可证或其他前置审批手续办理变更的，允许企业在专项审批有效期内补办，对改制企业按变更登记收费；实行公司制改革的进口企业，在换发新执照同时，允许可留旧执照两年；允许不具备法人资格的独资企业、合伙企业作为有限责任公司股东，申请登记时只需要提交投资人或全体合伙人同

2017-06-09 约1.49万字 33页立即下载

2014如东县SMART互动教学大赛样式——王智梅.doc 2014如东县SMART互动教学大赛（教学设计）利息设计：如东县掘港镇华丰小学王智梅教材分析教材分析九年义务教育六年制小学数学第十一册P98例8、“试一试”和“练一练”，第100页练习十六第4~6题。《利息》是苏教版小学数学六年级上册教材，本课是使学生初步了解有关利息的初步知识，理解本金、利息和利率的含义，熟练运用求一个数的百分之几是多少乘法

2019-04-26 约3.01千字 6页立即下载