高中地理第4单元人类活动与地域联系附4海洋权益与海洋发展战略.pptx

4.3海洋权益与海洋发展战略课件-高中地理鲁教版（2019）必修二.pptx 第三节海洋权益与海洋发展战略;1.了解海洋权益的相关概念和范畴。 2.掌握我国海洋发展的相关战略及其内容，并能说明其重要意义,理解维护我国海洋权益的重要性。 3.能够用各种证据说明南海诸岛、钓鱼岛及其附属岛屿等是中国固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。 4.能够从人地关系、区域联系的角度，理解海洋环境与人类的关系。;;;;;海洋权益是指国家领土向海洋延伸形成的一些权利和利益。;内水;;1.读图4-3-3，根据图中所示领海基点,以直线基线法绘出该海域的领海基线。 2.设计合理的比例尺,在图中标注12海里领海线。;1.读图4-3-3，根据图中所示领海基点,以直线基线法绘出该海域的领海基线。 2.

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国家海洋权益与海洋发展战略课件高中地理中图版必二.pptx 第四章◆国土开发与保护§4.2国家海洋权益与海洋发展战略 课标要求结合实例，说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要意义。教学目标知识与技能：国家海洋权益与海洋发展战略的主要内容。过程与方法：结合我国国情，掌握我国海洋发展的相关战略及其内容。情感态度与价值观：结合实例，说明海洋权益与发展战略对我国的重要意义及通过维护海洋权益，树立可持续发展观。教学重点运用图文资料说明各海域的划分以及相关国家的权利和义务，权益和海洋发展战略。教学难点用具体实例说明国家海洋权益与海洋发展战略对我国的重要意义。导入思考：查找资料，想想北极航线对我国海洋航运有什么重要意义，各国在北冰洋享有哪些权益。北极航线北极地区主

2025-04-17 约4.3千字 10页立即下载

海洋权益与海洋发展战略课件-高中地理鲁教版.pptx ;;地处南太平洋的瑙鲁是一个面积仅有21平方公里的珊瑚岛，现今人口只有1万余人。;海洋既是人类赖以生存发展的资源宝库和环境保障，也是国际政治、经济、科技和军事竞争与合作的平台。对海洋权益的争夺，从过去主要围绕军事目标、战略要地和海峡通道，发展到更广阔的海洋资源及其他相关经济利益。;指应该享受的不容侵犯的利益。如海洋安全利益、科学利益、文化利益。;;;;;;;;;第一产业第二产业第三产业 ;;海洋生物资源;（2025·浙江1月）碳中和背景下，发展海上风电成为全球共识。各国政府对海上风电产业，往往通过政策激励和引领，不断提高其经济性，实现快速发展。2021年我国海上风电新增装机容量位居世界第

2025-04-13 约小于1千字 22页立即下载

4.3.1海洋权益与我国海洋发展战略说课稿2024-2025学年高中地理湘教版（2019）必修二.docx 4.3.1海洋权益与我国海洋发展战略说课稿2024-2025学年高中地理湘教版（2019）必修二科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 4.3.1海洋权益与我国海洋发展战略说课稿2024-2025学年高中地理湘教版（2019）必修二课程基本信息 1.课程名称：4.3.1海洋权益与我国海洋发展战略 2.教学年级和班级：高中地理必修二 3.授课时间：2024-2025学年 4.教学时数：1课时核心素养目标 1.提升地理实践力：通过分析海洋权益案例，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。 2.增强人地协调观：引导学

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4.2海洋权益与我国海洋发展战略 说课稿2024-2025学年湘教版（2019）高中地理必修二.docx 4.2海洋权益与我国海洋发展战略说课稿2024-2025学年湘教版（2019）高中地理必修二学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课的教学内容为《4.2海洋权益与我国海洋发展战略》，选自2024-2025学年湘教版（2019）高中地理必修二。本节课主要围绕以下内容进行展开： 1.海洋权益的概念及其重要性； 2.我国海洋资源的种类及其分布； 3.我国海洋发展战略的制定背景； 4.我国海洋发展战略的主要内容； 5.我国海洋发展战略的实施现状与挑战； 6.我国海洋发展战略的未来展望。核心素养目标 1.培养学生的人地协调观，使其能够理解和尊重海洋环境，认识到海洋资源开发与保

2025-01-16 约2.95千字 4页立即下载

4.3海洋权益与海洋发展战略说课稿2024-2025学年高中地理鲁教版（2019）必修二.docx 4.3海洋权益与海洋发展战略说课稿2024-2025学年高中地理鲁教版（2019）必修二授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析 1.本节课的主要教学内容：海洋权益与海洋发展战略，具体包括海洋权益的概念、种类、我国海洋权益现状以及海洋发展战略等。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与课本第二章《海洋地理》第一节《海洋资源》和第二节《海洋环境》相关联，学生在之前的学习中已经了解了海洋资源的种类和分布，为本节课的学习奠定了基础。核心素养目标分析本节课旨在培养学生以下核心素养：1）增强学生的海洋意识，认识到海洋在人类社会发展中的重要地位；2）提升学生的

2025-03-18 约3.51千字 5页立即下载

4.3.1海洋权益与我国海洋发展战略说课稿2024-2025学年高中地理湘教版（2019）必修二.docx 4.3.1海洋权益与我国海洋发展战略说课稿2024-2025学年高中地理湘教版（2019）必修二一、教学内容分析 1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲解海洋权益与我国海洋发展战略，包括海洋权益的基本概念、我国海洋权益的现状以及我国海洋发展战略的制定与实施。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与高中地理湘教版（2019）必修二中的“海洋地理”章节相关联，学生需要掌握海洋地理的基本知识，如海洋的分布、海洋资源等，以便更好地理解海洋权益和我国海洋发展战略的相关内容。二、核心素养目标培养学生具有全球视野，理解海洋权益的重要性，增强国家意识和民族自豪感；提升地理实践力，通过分析海洋资源的分

2025-02-12 约3.71千字 4页立即下载

4.3海洋权益与海洋发展战略说课稿2024-2025学年高中地理鲁教版（2019）必修二.docx 4.3海洋权益与海洋发展战略说课稿2024-2025学年高中地理鲁教版（2019）必修二学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息 1.课程名称：4.3海洋权益与海洋发展战略 2.教学年级和班级：2024-2025学年高中地理必修二 3.授课时间：2024年10月15日 4.教学时数：1课时核心素养目标 1.培养学生理解国际海洋法的基本原则和我国海洋权益的认识。 2.提升学生分析海洋发展战略对国家发展影响的能力。 3.增强学生关注国家海洋政策，参与海洋事务的公民意识。学习者分析 1.学生已经掌握的相关知识：学生在初中地理课程中已初步接触了海洋资源的知识，对海洋的基本概念

2025-03-24 约3.61千字 4页立即下载

4.3海洋权益与我国海洋发展战略 说课稿2024-2025学年高中地理湘教版（2019）必修二.docx 4.3海洋权益与我国海洋发展战略说课稿2024-2025学年高中地理湘教版（2019）必修二授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析 “4.3海洋权益与我国海洋发展战略说课稿2024-2025学年高中地理湘教版（2019）必修二”章节主要讲述了海洋权益的概念、我国海洋资源的分布与利用，以及我国海洋发展战略的内容和意义。本节课旨在引导学生认识海洋资源的重要性，理解我国在海洋领域的战略目标，培养学生热爱祖国、关注国家发展的责任感。教材内容与我国海洋事业紧密相关，符合高中地理教学实际，有助于提高学生的实践能力和综合素质。核心素养目标分析本节课核心素养目标主要包括：1

2025-01-10 约3.51千字 5页立即下载

《第三节 海洋权益与海洋发展战略》课件_高中地理_必修第二册_鲁教版.pptx 海洋权益与海洋发展战略;目录;海洋权益的定义;;权益的法律基础;权益的国际视角;权益的地理意义;海洋权益的重要性;经济价值分析;国家安全考量;生态环境影响;国际关系作用;海洋资源的开发与保护;资源分类与评估;开发技术与方法;;可持续发展策略;海洋相关法律;国际海洋法概述;主要法律框架;法律实施与挑战;海洋发展战略规划;发展目标设定;战略规划原则;关键领域识别;;海洋发展战略实施;实施步骤与方法;政策支持与激励;监管与评估体系;案例分析与经验总结;谢谢

2025-02-27 约小于1千字 32页立即下载

4.2海洋权益与我国海洋发展战略 说课稿2024-2025学年湘教版（2019）高中地理必修二.docx 4.2海洋权益与我国海洋发展战略说课稿2024-2025学年湘教版（2019）高中地理必修二学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课的教学内容为《4.2海洋权益与我国海洋发展战略》，选自2024-2025学年湘教版（2019）高中地理必修二。本章节主要涉及以下内容： 1.海洋权益的概念及其重要性； 2.我国海洋权益的分布与特点； 3.我国海洋发展战略的目标、原则与主要内容； 4.海洋权益保护与海洋经济发展的关系； 5.我国海洋发展战略在实践中的具体案例分析。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括： 1.地理实践力：通过分析我国海洋权益和海洋发展战略，培养学生

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4.3海洋权益与我国海洋发展战略课件高中地理湘教版（2019）必修二.pptx ;;领海基线：为沿海国家测算领海宽度的起算线，表示国家陆地领土边界的外限;赤尾屿领海基线示意图;内水：领海基线向陆地一侧的水域，包括沿海国沿岸的河口、港口、海湾、海峡等;我国山东半岛与辽东半岛之间的渤海、雷州半岛与海南岛之间的琼州海峡是中国的内海，属于内水范畴;领海：(领海基线向海的一侧)邻接陆地领土和内水的一带海域。领海的宽度从领海基线量起，最宽不超过12海里;“无害”指不损害沿海国的和平、良好秩序或安全，也不违反国际法规则中国政府的领海声明和1992年《领海及毗连区法》都指出，一切外国飞机和军用船舶，未经中华人民共和国政府的许可，不得进入中国的领海和领海上空领海和内水的一个最主要的区别

2025-05-09 约1.97千字 34页立即下载

海洋权益与我国海洋发展战略教学设计 高中地理湘教版（2019）必修二.docx 海洋权益与我国海洋发展战略教学设计一、课标分析课程标准要求学生运用资料，说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要意义。这要求教师引导学生借助文字、图表等多种资料，深入理解海洋权益的内涵、范围，明晰我国海洋发展战略的内容、目标。教学过程中，要培养学生的区域认知，让学生从全球海洋空间的视角认识海洋权益分布；提升综合思维，促使学生全面分析影响海洋权益维护与海洋战略制定的多种因素；增强地理实践力，鼓励学生运用所学知识分析现实海洋问题；同时，树立学生的海洋强国意识，强化国家主权观念。二、教材分析 海洋权益与我国海洋发展战略相关内容，多位于高中地理选择性必修教材中，是对人地关系在海洋领域的深入探讨。教

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4.3.1海洋权益和我国海洋发展战略课件 高中地理鲁教版（2019）必修二.pptx 第四章区域发展战略;课标要求;新课导入;在海洋资源、海洋科技、海洋环保等意识上，青少年表现较好但是，在海洋安全、海洋国土、海洋政策等意识上，青少年表现则相对薄弱 1、作为一个公民，我们为什么要关注国家海洋权益？ ;(1)政治方面：海洋的地缘战略决定了一个海权国家的政治力量。中国海权得到发展，其国际政治地位、政治安全也必然得到提高。 (2)经济方面：海权的确立和争夺也是经济发展的必然，要想经济长远发展，必须确保海权的掌握。 (3)安全方面：国家安全的实现了一方面可以提升其国际事务影响力，另一方面为经济的稳步发展提供了和谐的环境。 (4)海洋意识是确立海洋强国战略目标的思想基石。海洋意识既是决定

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4.3海洋权益与海洋发展战略课件高中地理鲁教版（2019）必修第二册.pptx 第四单元第三节;;重难点导航;目录;;海洋权益及其范畴;1.概念;海洋权益涉及国家主权、安全和发展的核心利益，主要包括以下相互影响、相互交织而又不能相互替代的权益，它们共同构成一个统一整体。;（3）海洋安全权益：;（5）海洋文化权益：;活动——探讨沿海国（或群岛国）享有主权和管辖权的海域划分;活动——探讨沿海国（或群岛国）享有主权和管辖权的海域划分;活动——探讨沿海国（或群岛国）享有主权和管辖权的海域划分;活动——探讨沿海国（或群岛国）享有主权和管辖权的海域划分;我国的海洋权益;1.我国既是陆地大国，又是海洋大国;2.南海诸岛是中国领土的组成部分;2.南海诸岛是中国领土的组成部分;3.钓鱼岛及

2025-05-24 约1.07千字 48页立即下载