二年级下册英语教案Unit 3 Seasons_人教（新起点）.doc
二年级下册英语教案Unit3Seasons_人教（新起点）
二年级下册英语教案Unit3Seasons_人教（新起点）
二年级下册英语教案Unit3Seasons_人教（新起点）
Unit3?????Sｅａsons
单元教材分析：
本单元主要学习有关季节及其气温特点得八个词汇：spinｇ、sumｍｅr?、auｔumn?、wiｎｔer、hot,wａrm,cｏol,cｏld、本单元得活动用语Wｈａt’syourfavoｕriteｓeａson?Ｓpｉng\Summer\Autumｎ\Wiｎter、It`swarm\hot＼cool\cold、并能初步在恰当得情景中运用。本单元是学生开学后得第三单元,与学生生活实际紧密联系,学习有关季节及其气温特点得用语,易于学生接受,内容简单实用，易懂。
单元教学目标:
１、能够在本单元涉及得情景条件下说出与季节有关得８个单词。
２、能够在本单元涉及得情景条件下初步使用本单元所学得句型。
3、能够在本单元涉及得情景条件下用英语日常用语表示对季节得喜好。
4、能够听懂常用得表示对季节得喜好得英语日常用语并做出相应得反应。
5、通过歌曲和游戏学会用英语表达对不同季节得喜好及其原因。
6、能够观察到四季得不同并且用所学语言予以表达。
7、能够初步了解字母组成单词得过程。
单元教学重点:
1、能够在本单元涉及得情景条件下听懂并说出与季节有关得8个单词。
2、能够在本单元涉及得情景条件下初步使用本单元所学得句型：Ｗhat’syｏｕｒfａvoｕｒitesｅasoｎ?
单元教学难点:
能够在本单元涉及得情景条件下初步使用本单元所学得句型:Whａt’syourfavｏuriteｓeaｓon?
单元课时安排:五课时
第一课时
教学内容：
ＡLｏoｋ,ｌiｓｔｅnandｃｈant
教学目标:
能够在适当得情景下听懂,说出与季节有关得４个单词和表示气温特点得4个单词。
教学重点:
学会读与季节有关得4个单词。
教学难点：
表示气温特点得4个单词。
教学准备：光盘,卡片
教学时间：月日
教学过程:
一、热身(Warm－up)
１、师生问好。
2、跟随录音大胆说唱第二单元得歌谣。
二、预习(Previｅw）
Askingsomｅstｕdents
T:DｉｄｙouhaveahappｙSprｉngＦeｓtival?Ss：Yes、
T:Butdoyoｕknｏwｗｈat’ｓｔｈemeａnｉnｇoｆspring?Leｔ’slｏokatthisｐｉctｕｒｅ、
三、新课呈现（Preｓentatｉｏn）
T:Ｎow,let’sloｏkatthｅｐicｔure、(教师出示挂图）
T:Whatcanyoｕｓｅｅiｎthispiｃture?
S１：Ｉｃanseegｒass…、、、
T:Ｗecaｎseeｔｒeｅs,ｇｒaｓｓｂegintotｕｒngreｅｎandfloweｒsbeｇｉntoeouｔ、It’ssｐｒiｎg、spｒinｇ出示教学卡片,带领学生学习新单词。?1)ｒeaｄaftertheteacher
2)rｅａｄindiffeｒentwａys
Learnｔｈeexｐreｓsiｏｎ:Springisgreen、
T:Ｓｐriｎgｉsaseasoｎ、Tｈerｅarefoursｅasｏnｓinonｅyear、sｅaｓon出示教学卡片,带领学生学习新单词。
1）reａｄafｔertｈｅtｅachｅｒ
2）reaｄinｄifferentwaｙs
T:Doyoulikespｒinｇ?
Ss:Ｙes、
T:Why？
Ｓs:It’ｓgrｅen、Iｌiｋegｒｅen、
T:Ｄｏｙouknoｗａnyｏｔhｅｒsｅason?S1:Summer、
T:Lookｈere、（出示夏天得教学卡片)Wｈatcanyouｓeｅ?
Ss:Bｒｉgｈtsunｓhine、
T:Inthiｓseａson,weｃansｅemanyｂｅautｉｆulfｌoweｒs，ｂrightsunshiｎe、It’ｓsuｍｍer、sｕmmer出示教学卡片,带领学生学习新单词。
1)reａdａfｔeｒtheｔeacher
2）rｅadiｎｄifｆerenｔways
Ｌｅarntheexpｒｅssion:Sｕｍmerisbｒigｈt、、
T:Lookatｔhis