2024-2025学年一年级下册部编版语文教学设计-猜字谜（第2课时）.docx
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教学设计
课程基本信息
学科
语文
年级
一年级
学期
春季
课题
猜字谜（第2课时）
编写教师
工作单位
指导专家
工作单位
教学目标
1．认识“令、感”等生字和偏旁力字旁。会写“动、万”等字。
2．正确朗读课文。能根据谜面以及汉字特点猜出第二个谜语的谜底。
3．通过字谜学习，进一步产生猜字谜识字的兴趣。
教学内容
教学重点
认识“令、感”等生字和偏旁力字旁。会写“动、万”等字。
教学难点
能根据谜面以及汉字特点猜出第二个谜语的谜底。
教学过程
一、复习导入。
1．请学生朗读第一个谜语，回顾谜底是“秋”字。
2．请学生听老师读第二个谜语，听清朗读时的节奏。
3．要求学生借助拼音自由朗读谜语，
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