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破茧成蝶：幼儿园小班纪律教育的深度剖析与实践启示——基于[具体幼儿园名称]的个案研究
一、引言
1.1研究背景与意义
在幼儿教育体系中，幼儿园小班纪律教育占据着举足轻重的地位，对幼儿的成长与教育发展具有不可替代的重要性。幼儿阶段作为个体成长的起始阶段，是培养良好行为习惯、塑造正确价值观以及构建基础社会交往能力的关键时期。
从幼儿个体发展的角度来看，小班幼儿正处于从家庭生活向集体生活过渡的关键时期，他们的行为习惯、规则意识和自我控制能力都处于初步发展阶段。纪律教育能够帮助幼儿了解并遵守日常生活中最基本的规则和秩序，逐步形成初步的规则意识，这对于幼儿的自我认知、社会交往以及未来的学业和事业发展
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